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中班健康教案:小猴摘桃教案及教学反思

中班健康优秀教案 更新时间:2020-10-14

中班健康教案:小猴摘桃教案及教学反思配图一

  活动目标

  1.能在高度为16~20厘米的斜坡上走上走下或者跑上跑下,提高身体平衡与协调能力。

  2.能积极勇敢地参与有挑战性的活动,体验游戏的趣味性。

  3.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

  4.学习控制自己的情绪,难过或疼痛时不哭。

  活动准备

  废纸箱、平衡木、木桩架、梯子、韵律操音乐等。

  活动过程

  1.随着音乐做热身运动。

  (1)故事导入情景,“一群小猴子住在山脚下,他们决定把对面山坡上的桃子都摘下来,运回家里来......”

  (2)幼儿进入游戏情景:播放韵律操音乐,全体幼儿随音乐做热身运动。

  2.自由探索,体验小猴子快速上下山坡的方法。

  创设“斜坡”形成斜坡场地。大,考吧.幼,师,网将平衡木架在16~20厘米高的地方,启发幼儿结合已有经验,自由探索体验爬上爬下、跑上跑下或走上走下的方法,寻找最快、最好的方法,教师注意保护幼儿安全。

  3.讲解动作要领,学习多种上坡、下坡的技能。

  (1)个别幼儿示范上、下山坡的方法。

  (2)教师讲解多种技能。引导幼儿通过模仿学习共同体验爬上爬下、跑上跑下或走上走下的不同方法,并提醒幼儿注意自我保护。

  4.游戏“小猴摘桃”,幼儿巩固练习在高16~20厘米高的斜坡上走上走下、跑上跑下。

  (1)幼儿运东西上下山坡,可将平衡木换成梯子,激发幼儿挑战自我。

  (2)提醒幼儿注意避免桃子掉落,掌握正确的自我保护方法。

  5.竞赛游戏“分组运桃子”。

  (1)请幼儿用最好、最快的方法把桃子运到家里激发幼儿敢于挑战的上下山坡。

  (2)介绍运桃子的路线,请幼儿根据自己的能力,选择难度合适的路线。

  6.听音乐做放松运动。

  今天小猴子们顺利完成了运桃子的任务,大家都表现的很勇敢,现在我们相互拍拍身体,放松一下吧。

  教学反思:

  整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。

中班健康教案:小猴摘桃教案及教学反思配图二

中班健康教案:小猴摘桃教案及教学反思配图三

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