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中班健康教案:大家一起来洗手教案及教学反思

中班健康优质课教案 更新时间:2020-10-20

中班健康教案:大家一起来洗手教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、知道周围的许多东西是不干净的,许多脏东西是看不见的,吃东西之前知道洗手。

  2、引导幼儿讲究卫生,养成勤洗手的好习惯。

  4、初步了解预防疾病的方法。

  5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

  活动准备:

  1、肥皂或洗手液、白色湿毛巾、水龙头(脸盆);苹果及果盘。

  2、分组坐在桌旁,看图书、玩玩具、聊天。

  活动过程:

  1、情景设置:一起吃苹果老师:小朋友们好,看看盘子里放的是什么?

  幼儿:又大又红的苹果。

  老师:小朋友想不想吃?激发幼儿想吃的愿望。

  幼儿:想吃老师:检查一下自己的小手看看脏不脏,能不能直接拿着吃?要不要先洗一洗小手?

  谁不愿意去洗手?为什么?(手不脏,在家洗干净后来园的,手没摸脏东西,周围的物品不脏。)

  2、小实验:它们干净吗用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的物品如:图书、桌椅和玩具、幼儿自认为干净的小手等,引导幼儿观察并发现毛巾颜色的变化。

  结论:我们周围的许多东西都是不干净的,许多东西脏了,小朋友用眼睛都看不出来,;来源;大.考吧幼师网;脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。干净的小手,摸了这些东西就不干净了。

  提问:

  1)毛巾为什么变脏了?脏东西是哪儿来的?(图书、桌椅和玩具是脏的,毛巾一 擦,脏东西就跑到毛巾上。

  2)刚才小朋友为什么说它们是干净的?(看不见)

  3)小手洗干净后,再摸图书、玩具、桌椅和衣服等东西,还干净吗?

  4)小朋友现在你们该做什么?(幼儿:去洗手)现在我们先去洗手,把我们用眼睛看不见的脏东西洗掉,再回来吃苹果?(排队去洗手)

  3、怎样洗手最干净?

  1)示范讲解洗手的步骤:

  洗手前先挽起袖子,以防衣服湿水

  1、开水龙头淋湿双手。

  2、加入洗液或抹肥皂,用手搓出泡沫。

  3、小心地双手相互擦手心、手背、指甲内外和四周、指尖、虎口位置,最少揉搓10秒钟才冲水。

  4、用清水将双手彻底冲洗干净

  5、在关水龙头时,请记得冲洗水龙头,以避免双手洗净之后,又因为触碰水龙头而受到污染。

  6、用干毛巾或手纸彻底擦干双手,或自动"风干"也不错。

  提醒:擦手一定要用干净的个人专用毛巾、手巾或一次性纸巾擦干双手,并勤换毛巾。

  2)请2--3个幼儿演练,并及时表扬鼓励。

  4、品尝苹果:

  小朋友洗手后,大家一起品尝一下甜甜的苹果。

  请小朋友把果皮、果籽扔到垃圾桶内,把果盘收拾一下,再去洗洗手。

  教学反思:

  活动结束后,我认真反思了这节课,教育活动应以幼儿的需要、兴趣,尤其是幼儿的经验来进行教学决定,在活动中我对自己角色的定位是一个参与者,我希望和孩子共同发现、探讨、寻找,让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来,我个人认为,我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

中班健康教案:大家一起来洗手教案及教学反思配图二

中班健康教案:大家一起来洗手教案及教学反思配图三

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