大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班科学教案 > 中班科学教案:鱼的构造教案及教学反思

中班科学教案:鱼的构造教案及教学反思

中班下册科学教案 更新时间:2020-11-01

中班科学教案:鱼的构造教案及教学反思配图一

  设计意图:

  在这个主题活动中,常常会有幼儿问我:"老师,鱼为什么会游水啊?"使我感到孩子们强烈的求知欲望,他们对未知领域的探索不是一些童话故事就能满足的了。所以设计这个活动,旨在通过对鱼更深入的讲解,使幼儿懂得更多大自然中的秘密,培养幼儿探索自然科学的兴趣。

  活动目标:

  1、使幼儿知道鱼外部各个器官的名称。

  2、懂得鱼各个器官的作用,了解鱼是怎样游水的。

  3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

  4、培养探索自然的兴趣。

  活动准备:

  活鱼一条、鱼的卡片一张(将各部分剪开)。

  活动过程:

  1、用谜语语引出主人公"鱼"。

  "小朋友们,我们的教室今天来了一位特殊的客人,。本.文来源:大.考.吧幼师网;它生活在水里,尾巴好象一把小扇子,还会吐泡泡,你们猜猜它是谁?"

  2、出示鱼,请幼儿认真观察其外型,展开讨论:鱼是什么样的。

  3、教师结合幼儿的讨论结果作补充,讲解鱼各个部分器官的名称。

  4、请幼儿摸一摸鱼,感觉鱼的鱼鳞和鱼表层的粘液。

  5、教师逐一讲解鱼各部分器官的作用,着重讲解鱼是利用尾鳍的摆动作动力向前游动的,背鳍保持平衡等。

  6、出示"鱼"的分解卡片,请幼儿上来用各部分卡片拼成一条鱼,巩固幼儿对鱼各部分外部器官的记忆。

  教学反思:

  一次科学活动的开始,应该来自幼儿已有的经验,一次科学活动的结束,并不是真正的结束,应使幼儿有进一步的探索可能,成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人,所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境,让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考,全身心地积极地投入到探究中去,给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识,学得经验。

中班科学教案:鱼的构造教案及教学反思配图二

中班科学教案:鱼的构造教案及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)中班科学教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2024 © All Rights Reserved.