大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班数学教案 > 中班数学教案:得数是5的加法教案及教学反思

中班数学教案:得数是5的加法教案及教学反思

幼儿园中班上册数学教案 更新时间:2020-11-11

中班数学教案:得数是5的加法教案及教学反思配图一

  教学目标:

  1、幼儿游戏和动手操作,让幼儿学会计算得数是5的加法。

  2、进一步理解+,=的含义

  3、在游戏中理解交换+两边的数得数不变:

  4、积极探索数学活动,使幼儿学会解答简单的口述加法应用题,培养幼儿初步的分析问题的能力

  5、发展幼儿逻辑思维能力。

  活动准备:

  头饰、卡片

  活动重点:

  得数5的加法活动难点:解答简单的口述加法应用题

  活动过程:

  一、引入:(复习5的组成)

  师:动物王国的国王邀请我们去他的国家玩,你们愿意吗?不过我们要保密码解开才能去,5可以分解成2和几呢?生:3密码正确,请进吧。

  二、情境感知----做客:看图学习5的加法。

  师:小朋友们动物王国到了,我们一起去小动物家看看吧,小心别被动物咬着,看图算5以内的加法,算对动物送礼物给小朋友,算错动物要把小朋友扣住了。速度快的可以多去几个小动物家。把你的答案记清出点。

  总结:

  师:你刚刚碰到了什么问题?教案来自:大;考吧幼;师网.(用4句话表达4幅图)你是怎么回答的?(幼儿列的算式)老师记录

  师:请幼儿观察这些算式"它们有个小秘密,看谁能先找出来?"

  师:总结:这些算式的得数都是5,而且都是加法,那么这4道算式就是5的加法算式。

  师:像1+4=5,4+1=5这两道算式数字相同,位置不同,但得数不变,所以看到1+4=5马上就想到4+1=5,我们把他们称为朋友题,同样我们看到2+3=5就会想到什么呢?看到…

  三,巩固加深:

  好了,小动物们都夸我们很聪明,我们手里都有动物送给我们的玩具票票,出示价格。你手里有5元,你能买那两样玩具,你会买什么,为什么?还可以买那两样?

  幼儿操作

  总结:

  师:有几种方法,买的是什么?

  师:如果5元买三样呢?

  四、总结:这节课高兴吗?我们学习了得数等于5得算式板书:1+4=5,4+1=5,2+3=5,3+2=5.

  教学反思:

  通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的数学活动中多加游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人,不断提升幼儿的自主探究能力。

中班数学教案:得数是5的加法教案及教学反思配图二

中班数学教案:得数是5的加法教案及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)中班数学教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2020 © All Rights Reserved.