大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班数学教案 > 中班数学教案:图形娃娃教案及教学反思

中班数学教案:图形娃娃教案及教学反思

中班数学优质课教案 更新时间:2020-11-18

中班数学教案:图形娃娃教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.学习用各种几何图形片拼娃娃,能按图形特征进行分类并计数。

  2.尝试变化图形片摆放的位置,以表示图形娃娃的多种姿势。

  3.体验数学集体游戏的快乐。

  4.初步培养观察、比较和反应能力。

  活动过程:

  1.认识图形片。

  出示几何图形图片,引导幼儿观察。

  师:这里有许多图形,你们能叫出它们的名字吗?

  引导幼儿逐一认读图形名称。

  2.拼图形娃娃。

  (1)师:图形片想请小朋友用它们来拼出各种各样的娃娃。

  想一想:用什么图形可以拼出娃娃头?什么图形可以拼出娃娃的身体、胳膊和腿呢?

  幼儿分组进行操作。

  (2)展示幼儿作品,引导幼儿进行比较。

  师:这两个娃娃一样吗?你能看出他们在做什么吗?教案来自:大;考吧幼;师网.你是从哪里看出来的?

  师:请和你旁边的小朋友说一说你拼的是什么娃娃?

  3.再次拼图形娃娃,并用数字表示所用各种图形的数目。

  提出操作要求:请小朋友们再拼一个图形娃娃,拼好后看看说说你这次拼的是一个什么样的娃娃,分别用了哪些图形,再数一数每种图形有几个,然后用自己的方式在表格进行记录。

  4.集体评价。

  用大图形片展示幼儿的记录,这个娃娃在干什么?它是用哪些图形拼出来?每种图形有几个?

  引导幼儿观察记录单上的数字与实际使用的数量是否一致。

  教学反思:

  幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境,为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料,并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性,选择性,独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动,达到了主题总目标预设的要求。

中班数学教案:图形娃娃教案及教学反思配图二

中班数学教案:图形娃娃教案及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)中班数学教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2020 © All Rights Reserved.