托班语言教案：大头

　　活动目标 尝试有节奏地念出儿歌，感受儿歌的诙谐。

　　活动准备

　　1.教学大书，童谣《大头》

　　活动过程

　　一、出示教学大书，通过谈话活动引导宝宝观察画面内容。

　　1.引导宝宝关注画面中心的宝宝。

　　2.这个宝宝没有打伞，他穿什么颜色的衣服?

　　他和别的宝宝有什么不同?他的头很大。

　　有一首儿歌要《大头》，我们一起来念一念。

　　二、引导宝宝学念儿歌。

　　1.有节奏的朗诵儿歌，帮助宝宝记忆。

　　2.鼓励宝宝念儿歌。

　　2.鼓励宝宝逐句学会儿歌，可用拍手的方式帮助宝宝熟悉节奏。

　　三、儿歌表演，给予评价。请宝宝分组进行儿歌表演。

　　大头大头下雨不愁，

　　人家有伞，我有大头。

　　又圆又亮，又亮又油，

　　雨水不沾，天下敢走。

　　大头大头下雨不愁，

　　人家有伞，我有大头。

　　又圆又亮，又亮又油，

　　雨水不沾，天下敢走。

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