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托班语言教案:大头

幼儿园托班语言教案 更新时间:2018-01-16

托班语言教案:大头配图一

  活动目标 尝试有节奏地念出儿歌,感受儿歌的诙谐。

  活动准备

  1.教学大书,童谣《大头》

  活动过程

  一、出示教学大书,通过谈话活动引导宝宝观察画面内容。

  1.引导宝宝关注画面中心的宝宝。

  2.这个宝宝没有打伞,他穿什么颜色的衣服?

  他和别的宝宝有什么不同?他的头很大。

  有一首儿歌要《大头》,我们一起来念一念。

  二、引导宝宝学念儿歌。

  1.有节奏的朗诵儿歌,帮助宝宝记忆。

  2.鼓励宝宝念儿歌。

  2.鼓励宝宝逐句学会儿歌,可用拍手的方式帮助宝宝熟悉节奏。

  三、儿歌表演,给予评价。请宝宝分组进行儿歌表演。

  大头大头下雨不愁,

  人家有伞,我有大头。

  又圆又亮,又亮又油,

  雨水不沾,天下敢走。

  大头大头下雨不愁,

  人家有伞,我有大头。

  又圆又亮,又亮又油,

  雨水不沾,天下敢走。

托班语言教案:大头配图二

托班语言教案:大头配图三

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