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托班科学教案:冰冰的、热热的

托班上册科学教案 更新时间:2018-01-24

托班科学教案:冰冰的、热热的配图一

  【活动目标】

  1、感受冷和暖,发展感知、分类和配对的能力。

  2、能够大胆地表达自己的想法。

  【活动准备】

  装有冷水和热水的瓶子各10个,热水袋、冰块各一份,布袋两个,各种物品图片大小各一份。

  【活动过程】

  一、布袋里的秘密。

  1、教师:今天,老师带来了两个布袋,里面藏着小秘密哦,小朋友们想不想知道呀?

  请两名幼儿来摸摸,说说摸到了什么?

  2、教师出示热水袋和冰块,让孩子们摸摸,说说感觉。

  3、你喜欢冷冷的还是热热的?

  4、小结:冬天到了,我们喜欢热热的,天气热了,我们就喜欢冷冷的。

  二、冷冷的和热热的。

  1、请幼儿观察各种图片,说说什么是冷冷的,什么是热热的。

  2、分类:谁和谁是好朋友?它们都是冷冷的(或者热热的)

  三、瓶子宝宝找朋友。

  今天,老师还带来了许多瓶子宝宝,它们也想来找朋友,请小朋友拿一个瓶子摸一摸、抱一抱,再想一想它能和谁做朋友?请你把它的照片贴在瓶子宝宝的身上。

  【活动延伸】

  冷冷的天气,教师带领小朋友们喝杯热热的牛奶吧。

托班科学教案:冰冰的、热热的配图二

托班科学教案:冰冰的、热热的配图三

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