大班语言活动方案撇和捺

　　活动目地：

　　1认识汉字笔画“撇”和“捺”，了解撇和捺的书写笔顺、规则。2学习正确的书写姿势，培养幼儿对汉字书写的兴趣。

　　3教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

　　活动准备：

　　老爷爷的画像;没有胡子的小猫、小兔等的图片;写有虚线型汉字的练习卡若干;彩绘笔、铅笔等。

　　活动过程：

　　1出示老爷爷的画像，引出课题。

　　2示范撇和捺的书写方法。然后让幼儿讨论撇和捺的书写顺序。(撇：从上往左下方斜出;捺：从上往右下方斜出，先写撇，后写捺等。)3

　　幼儿逐一练习书写“撇”和“捺”，教师及时纠正幼儿不正确的拿笔、写字姿势。

　　4幼儿书写练习。鼓励幼儿大胆尝试书写自己想到的带有撇和捺的汉字。

　　5总结评价：对书写认真(来,源大.考.吧幼。师网)、书写姿势正确、有创新字等优点的幼儿给予肯定和表扬。

　　6延伸：到蒙台索利语言区汉字盒中找带“撇”和“捺”的汉字。

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