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幼儿园小班科学教案:它们的家

幼儿园小班科学优质课教案 更新时间:2018-01-26

幼儿园小班科学教案:它们的家配图一

活动目标
1、观察、了解动物生存的环境。
2、认识陆、海、空的动物。
活动准备
1、动物图卡,动物园门票。
2、绘有底图的纸,白色、色纸、胶带。
活动过程
一、想想
1、老师拿出动物的图卡,然后请小朋友想想它们的家在哪里?
2、老师展示动物生活环境的书或图片,加深孩子的印象。

二、拿出一张已画好底图的纸,画有陆地、天空与海洋。

三、拿出几张动物图卡

如:老鹰、青蛙、小白兔、鱼,请小朋友放在其生长、生活的地方。

四、老师再拿出一些动物
提问:小朋友它们的家在哪里?

五、因为有些小动物的家太远了,有些家被破坏了,
所以请小朋友来为这些动物设计一个大的“家”―――动物园。
1、全班分为2组讨论。
2、请各组先想想这些动物生长的环境,
哪些一样,哪些不一样,哪些生活在草原区,哪些是生活在沙漠区的动物。
3、讨论各组动物园总共有哪些区?
(可拿出动物园的入门票,供小朋友参考。)
4、拿出2张大纸请两组分别来画出自己设计动物园。
5、将每组画的动物园贴起来,请小朋友欣赏。
延伸活动:
让幼儿找出各种小动物的图画贴在动物园中。

幼儿园小班科学教案:它们的家配图二

幼儿园小班科学教案:它们的家配图三

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