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幼儿园小班教案:花园里的虫宝宝

小班下学期语言教案 更新时间:2018-01-28

幼儿园小班教案:花园里的虫宝宝配图一

  【活动目标】

  1、认识花园里常见的虫宝宝,说说它们的本领。

  2、感受有朋友是件快乐的事。

  【活动重难点】

  重点:了解一些常见的虫宝宝及它们的本领。

  难点:知道虫宝宝与春天植物的关系。

  【活动过程】

  一、看看说说——美丽的春天

  1、今天老师要带你们去一个美丽的地方。

  2、出示PPT1

  (1)瞧,这是什么地方?花园里有些什么?

  3、小结:在这个美丽的花园里有绿绿的草、高高的树、还有五颜六色的花,真是个美丽的花园。

  二、认识虫宝宝——说说它们的本领

  1、认识蚯蚓

  (1)美丽的花园里吸引了一群朋友,我们来看一看,都有些什么朋友。

  (2)幼儿观察局部图:瞧一瞧,谁来了?

  (3)幼儿观察全部:刚才我们只看到了一点点,现在我们把它放大,一起来看看,它到底是谁?

  (4)讨论:蚯蚓长的什么颜色?有什么本领?

  (5)模仿小蚯蚓松泥土的动作

  (7)讨论:你们觉得花园姐姐会喜欢它?把它留下来吗?

  (学说:小蚯蚓,欢迎你,你是我们的好朋友)

  2、认识蜜蜂

  (1)出示PPT3:花园里来了第二位朋友,听,它唱着歌来了。(放录音)

  (2)谁飞来了?它长什么样?(启发提问:穿什么颜色的衣服?有没有翅膀?有几条腿?)

  (3)小结:原来长着2对翅膀、6条腿,飞起来的时候唱着“嗡嗡嗡”歌的朋友是蜜蜂。

  (4)讨论:小蜜蜂的本领是什么?

  (5)讨论:小蜜蜂是用什么来采蜜的?

  (6)模仿小蜜蜂采蜜

  (7)小蜜蜂除了这个本领,你知道它还有其他本领吗?

  (8)我们一起来听听它自己的介绍吧!

  (9)模仿小蜜蜂传花粉。

  (10)小结:有了小蜜蜂的帮忙,花园里的花就会越开越多,越开越美,你们说,小蜜蜂这么大的本领,花园姐姐会欢迎它吗?

  (学说:小蜜蜂,欢迎你,你是我们的好朋友。)

  3、认识蜘蛛

  (1)小蚯蚓来了,小蜜蜂来了,花园姐姐还会欢迎谁来呢?

  (2)猜谜语引出蜘蛛:这个朋友八条腿,肚子里面全是丝,会织一片大大网,猜猜到底会是谁?

  (3)(PPT5)蜘蛛来了,你觉得花园姐姐会留下它么?

  (4)听听蜘蛛的介绍。提问:它有什么本领?

  追问:捉的是什么样的虫?好虫子还是坏虫子?

  (5)小结:原来蜘蛛会织大大的网,抓住那些坏虫子,帮助花园姐姐保护花园里的花朵,那么,我们欢不欢迎小蜘蛛?

  (学说:小蜘蛛,欢迎你,你是我们的好朋友)

  4、小结:花园里来的朋友,他们一个在泥土里,把泥土松松松,让泥土更有营养;一个会飞,传播花粉,让花长的更多;还有一个会织网,保护我们的小花园。

  三、拓展延伸——认识更多的虫宝宝

  1、(PPT6)美丽的花园引来了更多的朋友,你们认识它们吗?

  2、幼儿观察、讨论并回答

  (学说:朋友们,欢迎你们,你们是我们的好朋友)

  3、小结:这个花园里有这么多的虫宝宝,你们的花园里有吗?你们的花园可能还有其他不一样的虫宝宝?有空的时候,我们一起去找找吧,好吗?

幼儿园小班教案:花园里的虫宝宝配图二

幼儿园小班教案:花园里的虫宝宝配图三

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