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幼儿园中班教案:我们的鼻子

中班下册教案 更新时间:2018-01-30

幼儿园中班教案:我们的鼻子配图一

  【活动目标】

  1、比较识别4种气味,了解鼻子有呼吸和嗅觉两个主要功能,知道一些保护鼻子的方法。

  2、乐意在同伴面前清楚地表达自己的想法和经历。

  【活动准备】

  小镜子、装有物品的杯子(醋、辣椒、水、花露水)、ppt

  【活动过程】

  1、看ppt绘画鼻子

  谈话:说说能画什么?我也很喜欢画画,你看,我也画了一样东西,可是我让你们边看边猜,看看我画了什么?(师画)

  什么东西?谁的?对了,我的鼻子。那你刚才看到老师画的像山一样的东西是鼻子的哪里?对,鼻孔,鼻孔有两个,那么还知道鼻子的其他地方叫什么呢?(鼻尖)鼻子有个最高的地方叫鼻尖,(鼻梁)(鼻翼)鼻孔的两边像飞机的翅膀,叫翼。瞧瞧,一个鼻子有好几部分组成的哦。

  2、感受鼻子的功能,交流自己的经历。

  (1)为什么大家都需要一个鼻子?

  (2)鼻子可以呼吸、闻气味

  师:鼻子会呼吸,光有鼻子就可以呼吸吗?还有什么?嘴巴,有时会用嘴巴,记住了,一班情况下坚持用鼻子呼吸,只有在特殊情况下,比如说:(跑步时:距离远,跑得累,空气不够;有用时;潜水时……)

  (3)观察鼻子里的宝贝

  师:鼻子里面还有很多宝贝,有什么?椅子下面有小镜子你拿出镜子看一看,什么东西,什么颜色?鼻毛有什么作用?

  (4)引导幼儿观察4个杯子,猜猜我在这些杯子里装过什么东西

  师:你觉得哪个杯子是空的?(颜色可辨别)

  (5)幼上来闻杯子,用鼻子判断杯子里装过的东西

  师:坐在小椅子上闻给我看看,老师教你们怎么闻(小手做把小扇子,气味靠近小鼻子,轻轻扇一扇,就能闻出来)学会了吗?(找一个孩子闻一闻)

  ①酸酸的醋可以干什么?(调味,感冒时熏醋,醋还有很多作用,回家去了解)

  ②号是什么:小扇子扇扇,很香的

  ③号是什么:闻闻辣椒味是什么样的,辣辣的

  ④号是什么:干净的水会有什么气味吗?

  小结:气味是不一样的,鼻子可以帮助我们辨别各种不同的气味,有的酸有的……但并不是所有气味都对鼻子有益的,所以要用老师教你们的方法

  (6)你的鼻子一直都好吗,有没有不舒服的时候?

  鼻子为什么会塞住?(感冒:运动时要穿适量衣服;晚上注意盖被子;鼻屎)

  你会流鼻血吗?(经常挖;玩的时间长;东西吃多了:桂圆等)

  小结:这么重要的鼻子,我们要保护它,减少它不舒服的机会。

  3、小动物有鼻子吗?(大象、骆驼、狗的鼻子有什么作用吗?)

幼儿园中班教案:我们的鼻子配图二

幼儿园中班教案:我们的鼻子配图三

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