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中班科学教案《土壤是植物生长的摇篮》

中班科学公开课教案 更新时间:2018-02-23

中班科学教案《土壤是植物生长的摇篮》配图一

  活动目标

  1、通过实验和动手活动,使幼儿感知土壤里有水、空气、腐烂物等成分和与植物的关系。

  2、培养幼儿的观察、比较及动手操作能力。

  活动准备

  1、课件-土壤里有什么

  2、三盆土(粘土、壤土、砂土)

  3、挖土的铲子、可以种植的菜秧、一小盆水。

  活动过程

  一、观察前几天拔出的青菜和小草。

  看一看,植物能不能离开土?

  1、青菜和小草都干枯了。

  2、因为它们的根离开了泥土,离开土壤就会干枯。

  二、探究的问题:土壤中有什么?

  用小铲子挖泥土。

  1、土壤里有树根,还有烂了的树叶。

  2、土壤里有死虫子。

  3、土壤里有蚯蚓、蚂蚁。

  三、轻轻捏捏卫生纸包的泥土。

  1.纸湿了。

  2.泥土里有水分。

  四、把泥土放入有水的杯子中。

  1、有气泡。

  2、泥土中有空气。

  五、说一说,植物为什么会在土壤里生长?

  1、植物在土壤里生长,是因为土壤里有肥料。

  2、因为土壤中有水分和空气。

  六、比一比,三种土壤(粘土、砂土、壤土)有什么不同?

  将三杯土放在三只盘子上,用量杯分别向三杯泥土中浇同样多的水。

  1.砂土里的水很快流到下面的盘子里去了。

  2、壤土里的水只流了一点,其他都被土壤吸收了。

  3、粘土里的水都在杯口,渗不下去,下面的盘子里没有水。

  七、想一想,植物种在哪一种土壤中,根吸收到的水分和养分最充足?

  1、种一种,哪种土壤最适合植物安家?

  2、幼儿将青菜秧种在三种土壤中,引导幼儿每天观察记录青菜的生长情况。

  3、记录青菜在三种土壤中的生长情况。

  八、拓展思路

  启发幼儿观察、探索仙人掌为什么能生活在沙漠里,了解不同植物对土壤条件有不同的需求。

中班科学教案《土壤是植物生长的摇篮》配图二

中班科学教案《土壤是植物生长的摇篮》配图三

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