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托班故事教学教案:噘嘴嘟嘟

幼儿园托班上学期社会教案 更新时间:2018-03-07

托班故事教学教案:噘嘴嘟嘟配图一

  教学目标:

  1、通过欣赏小故事,明白愉快的表情大伙儿都喜爱。

  2、乐意与小伙伴一块儿一同分享玩具,了解与小伙伴一块儿玩的愉快。

  教学预备:

  1、儿童用书。

  2、小洋娃娃一個。

  教学过程:

  一、通过语言,导出主题。

  1、幼儿教师:孩子,你会噘嘴吗?

  2、让孩子自个儿做一做噘嘴的动作,再让大伙儿互相瞅瞅噘嘴的模样。

  3、幼儿教师:你喜爱噘小嘴吗?噘小嘴漂亮吗?下方我们孩子们讲一個小故事“小噘嘴”。

  二、幼儿教师带着孩子阅读,述说小故事内容,让孩子进而清楚小故事内容。幼儿教师:

  (1)小故事里有哪些人?嘟嘟的嘴常常是啥模样的?

  (2)玩具象、蜜蜂与玩具熊喜爱嘟嘟的噘嘴吗?

  (3)之后,嘟嘟怎样啦?

  三、启发孩子探讨:

  1、孩子要爸爸妈妈抱行不行?不让其它人碰自个儿的玩具行不行?经常噘嘴行不行?

  2、使孩子明白:孩子长大啦,不可以再让爸爸妈妈抱啦,噘嘴的小孩其它人不喜爱。

  四、Music教学“小娃娃”。

  1、幼儿教师:今日,我们班来了一名洋娃娃,大伙儿一块儿唱K,这一位孩子表演好后将洋娃娃赠送给另一個孩子,大伙儿再唱K……让孩子体会大伙儿一块儿玩的愉快。

  小故事:

  有一个叫嘟嘟的小娃娃整日噘着小嘴。他总让母亲抱,否则就噘起小嘴。孩子碰一下他的玩具,他就又噘起小嘴。

  玩具象讲:“你的嘴常常噘着,像个小扬声器,叫我来吹一吹!”蜜蜂讲:“你的嘴常常噘着,像朵牵牛花,叫我来采蜜吧!”玩具熊讲:“你只需不噘嘴,大伙儿均会喜爱你!”

  嘟嘟乐了。孩子与玩具小动物都乐意与他一块儿玩啦。

托班故事教学教案:噘嘴嘟嘟配图二

托班故事教学教案:噘嘴嘟嘟配图三

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