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幼儿园中班音乐教案:蜗牛与黄鹂鸟

幼儿园中班音乐优质课教案 更新时间:2018-03-09

幼儿园中班音乐教案:蜗牛与黄鹂鸟配图一

  活动目标:

  1、学习带休止符的节奏,并为歌曲伴奏。

  2、通过学唱歌曲幼儿懂得不能象黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处,和在生活中要学习蜗牛不畏艰难,对奋斗目标执着追求的顽强精神。

  3、通过创编、表演,培养幼儿创新性、发散性思维和探究团结的精神。初步学会评价。

  活动准备

  多媒体、蜗牛和黄鹂鸟的头饰、打击乐器、电子琴等。

  活动过程:

  一、谜语激趣导入

  1、猜一猜

  师:老师这有一个小谜语让你们猜猜这是什么:小小动物行得慢,背着房子它在里面住。是什么动物?(生:蜗牛。可见出示蜗牛)它有什么特点?让我们一起学学蜗牛爬行的样子。

  师:瞧!森林里的黄鹂鸟也来了(课件出示)

  2、师:可真热闹呀,今天我要给你们讲一个关于蜗牛和黄鹂鸟的故事,可是老师要用唱的方式告诉你们这个故事。(教师范唱《蜗牛与黄鹂鸟》)

  师:谁能把刚才老师唱的故事说给大家听听,看看谁说得最棒。(幼儿自由说,教师小结。)

  二、学唱歌曲

  师:这么有趣的歌你们想学吗?今天我们就来学唱这首歌。

  1、听一听:播放电脑课件完整聆听《蜗牛与黄鹂鸟》,感受歌曲。

  2、哼一哼:教师弹奏学生用“鲁”轻声模唱歌曲。

  3、念一念:按节奏念歌词,教师要提示念歌词时第一拍要念得强一些。

  4、 拍一拍:结合念歌词,一拍双手分开,二拍拍手掌。

  5、 唱一唱:随着教师伴奏轻声高位置演唱歌曲。

  分析歌曲的情感。小蜗牛凭着毅力努力的爬着,他相信自己一定能吃到那甜滋滋的葡萄,你们说它当时的心情会是怎样的?让我们带着这样的心情唱一唱《蜗牛与黄鹂鸟》

  三、教师小结

  想一想,后来会怎样,小蜗牛爬到葡萄树上的时候,葡萄会变成什么样子呢?你喜欢这首歌吗?你喜欢小蜗牛吗?为什么?

幼儿园中班音乐教案:蜗牛与黄鹂鸟配图二

幼儿园中班音乐教案:蜗牛与黄鹂鸟配图三

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