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大班社会教案:我的毕业照

大班社会教案 更新时间:2018-03-09

大班社会教案:我的毕业照配图一

  活动背景

  毕业典礼的系列活动。

  内容与要求

  1、根据发型、脸型、五官、服饰等,画出同伴不同的特征。

  2、说说朋友的好,体会幼儿园同伴的友谊。

  活动准备

  历届幼儿的毕业照、本班孩子的个别照或合影、各种绘画工具、照相机。一块大泡沫板装饰成的相框内,有本班老师相互的画像剪贴。

  过程与指导

  一、说说自己的好朋友之间有趣的事情

  1、我们在一起已经有三年了,这么多日子里,你一定有了自

  己的好朋友吧。你喜欢你的朋友吗?你的朋友有什么有趣好玩的

  事情吗?这里有一些我们在三年里拍的各种活动的照片,你们去

  看看,再想想你朋友有趣好玩的事情,一会儿告诉大家。

  ——回想是需要时间准备的,所以,让孩子在边看照片时边回

  忆朋友有趣的事,从而体会有朋友的乐趣。

  2、把你朋友有趣好玩的事情告诉大家。

  ——这时老师应该帮助孩子提升一些认识,而不仅仅是从经验到经验的记录。

  幼儿:有一次,我们上课要带橘子,我没带,小韩带了两个,给了我一个,我觉得他对我很好的。

  老师:是啊,谁会没困难呢,帮助别人解决困难,够朋友。

  幼儿:有次老师给我们吃冰激凌,刘刘走到老师面前,眼睛看别的地方,一只手不去拿冰激凌,拿了老师另一只手上的纸放在嘴里,大家都笑死了。

  老师:刘刘怎么会闹这个笑话?

  幼儿:因为不专心。

  老师:是啊,做事一定要专心,不专心还可能闹出危险的事。

  幼儿:有一次我们验血,开始的时候,浩浩吓得哭了,到了验血的时候,一点也没哭,还对我说“不疼的”,一会哭一会笑,真好玩。

  老师:浩浩已经长大了当然要勇敢啦。

  二、为朋友画像

  1、因为有这么多有趣的事情,我们才会把自己的朋友记得牢牢的。谁也忘不了谁。如果让你闭上眼睛,你能说出你的朋友长得什么样吗?

  ——让孩子说说朋友的长相特征,对为朋友画像有帮助,此时可以是一个孩子说,也可以其他孩子补充说说而相互取长补短。

  幼儿:音音的头发上总有好看的发夹……还有音音的嘴边有颗黑的痣。

  幼儿:东东的眼睛大大的,还凹进去的……他的下巴尖尖的。

  2、是啊,大家把自己朋友的样子深深地记在脑子里了。为了让大家在很多年以后还能记住自己的朋友,我们一起来把朋友画下来,就像应老师画孙老师,孙老师画应老师一样,然后剪下来,贴在一起组成一张我们自己画的毕业照。

  ——孩子画像,画时可以看着朋友画,也可以拿着朋友的照片画,老师适时地展示一些有显著特征的画像供同伴欣赏和借鉴。

  三、在毕业照前留个影

  1、把自己朋友的画像剪影贴在相框里组成一幅毕业照,边工边欣赏朋友富有特征的画像,猜猜是谁。

  2、师生站在自制的毕业照前留影。

  ——这张毕业照可以供孩子制作“幼儿园的纪念册”时使用。

大班社会教案:我的毕业照配图二

大班社会教案:我的毕业照配图三

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