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幼儿园小班科学教案:认识蒲公英

幼儿园小班科学教案 更新时间:2018-03-13

幼儿园小班科学教案:认识蒲公英配图一

  活动目标

  1、知道蒲公英是一种野花,有很特别的花朵和有趣的茎,叶子.

  2、用自己的认识表达对蒲公英的认识.

  活动准备

  1、课件-照片:蒲公英

  2、幼儿用彩笔,画纸。

  活动过程

  一、以让幼儿猜花的形式,引出课题,激发幼儿兴趣

  小朋友,有一种花呀,就像一个绒绒毛的圆球,很轻很轻的,风一吹,

  这些绒绒毛就随风飘呀飘,飘到哪里在哪里安家。

  你们想知道这是什么花吗?

  二、认识蒲公英的外形特征

  1、出示照片:蒲公英(花)

  (1)蒲公英的花是什么颜色的?(黄色)

  花瓣是什么样子的?

  (引导幼儿观察,认识蒲公英花瓣的形状)

  (2)蒲公英的叶子是什么样的?

  引导幼儿观察后发现,蒲公英的叶子是绿色的锯齿形的,含白色乳汁。

  (3)它的茎是什么样子的?

  2、出示照片:蒲公英(种子)

  (1)你们知道这是什么吗?

  (告诉幼儿像绒绒毛一样的圆球就是蒲公英的种子)

  (2)蒲公英生活在什么地方呢?

  让幼儿知道蒲公英是一种野花,生于路旁、田野、山坡。

  蒲公英的种子随风飘落到什么地方,就在什么地方安家。

  三、了解蒲公英的作用

  1、蒲公英能吃吗?

  告诉幼儿蒲公英可生吃、炒食、做汤、炝拌、风味独特

  2、蒲公英的花非常漂亮,可供人们观赏。

  四、绘画:蒲公英

  1、蒲公英非常好看,现在,我们把它画下来,举办一个蒲公英画展好吗?

  2、幼儿绘画

  通过画蒲公英加深幼儿对蒲公英的认识。

幼儿园小班科学教案:认识蒲公英配图二

幼儿园小班科学教案:认识蒲公英配图三

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