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小班综合活动教案:弯弯绕绕

小班教案 更新时间:2018-03-13

小班综合活动教案:弯弯绕绕配图一

  【活动目标】

  1、对弯曲的物体产生兴趣。

  2、运用弯曲的肢体、物体,创造性玩出多种造型。

  【活动准备】

  1、实物:芭比娃娃、电话、毛线团、绒毛玩具羊、大大卷泡泡糖等;

  2、彩带若干;

  3、相机;

  4、音乐《火车开了》。

  【活动过程】

  一、导入:请后面小朋友的手搭在前面小朋友的肩上,坐上我的车跟我出发!(放音乐,教师带领幼儿走弯弯的路)

  1、弯弯的朋友在哪里。

  ——孩子们,看已摆好的椅子像什么?

  ——老师给你们准备了许多的东西,谁来说说这是什么?弯弯的地方在哪里?

  ——电话、毛线团、芭比娃娃都有弯弯的地方、在我们身边吃过的、用过的、看到的还有哪些东西是弯弯的?

  让幼儿自由发言后并画出来。https:///

  2、我也会弯。

  ——(教师学说机器人的话音并进行动作),小朋友看我是谁?因为我的身体有的地方会动,能弯曲,所以我才会做各种动作,你会做吗?请你活动一下自己的身体,试试哪里会弯曲?

  ——教师与幼儿共同弯曲身体尝试多种造型的弯曲姿态。

  你弯曲,我弯曲,我们能不能像机器人一样弯出有趣的样子照张相吧!

  3、绳绕饶。

  ——机器人会弯曲,我们的身体会弯曲,还有很多东西像蛇一样会弯曲,能够创造出各种各样的造型,都有什么呢?

  ——(教师边演示边说)看,我的彩带变成什么了?你也来绕一绕,玩一玩,你的彩带会变吗?

  ——幼儿按照自己的玩法,自己尝试一下。

  一条彩带有好多玩法,两条,三条彩带绕在一起会怎样呢?

  幼儿自由结伴,进行绳子组合。

  【活动延伸】

  我们发现了这么多弯弯绕绕的东西,那有没有不能弯绕的东西呢?我们一起去找找吧!

小班综合活动教案:弯弯绕绕配图二

小班综合活动教案:弯弯绕绕配图三

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