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小班科学教案:雨是什么样子的

小班科学优质课教案 更新时间:2018-03-14

小班科学教案:雨是什么样子的配图一

  活动目标

  1、宝宝感受雨的美丽,产生热爱大自然的情感。

  2、说说雨是什么样子的,提高语言表达能力。

  活动准备

  1.课件:动感图片—下雨了

  活动过程

  1、请幼儿观看动感图片—下雨了

  教师:小朋友,你们看看天气怎么样了?(下雨了)

  2、提问:仔细看看,雨是什么样子的?

  (引导幼儿说出,长长地、哗啦啦的、湿湿的。)

  3、教师小结:雨是细细的,长长地,有哗啦啦的声音,是从天上落下来的,还是都透明的。

  4、让幼儿思考:为什么说雨是透明的呢?

  通过观察图片,让幼儿感知,理解“透明” 的含义。

  教师告诉幼儿,因为我们能看到远处的大树、大山还有小船。

  5、教师拿一块小玻璃,加深对透明的理解。

  嘢!我看到小朋友了,玻璃是不是透明的呢?

  6、让宝宝回家找透明的东西。

  水杯,塑料袋子等。

小班科学教案:雨是什么样子的配图二

小班科学教案:雨是什么样子的配图三

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