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托班上册健康教案:乖巧的嘴巴

托班上册健康教案 更新时间:2018-03-16

托班上册健康教案:乖巧的嘴巴配图一

  一、活动目标:

  1、知道嘴巴的用处,说出嘴巴可以做什么。

  2、学习保护嘴巴的方法。

  二、活动准备:

  幼儿每人一杯甜水和一杯咸水,吃的东西若干,ji毛若干。

  三、活动过程

  1、谜语引出课题

  教师出示谜语:“红门楼,白院墙,里面住着一个胖红娘。”请幼儿猜谜语。

  教师边引导边启发,让幼儿猜出是嘴巴。

  2、认识嘴巴和嘴巴的作用。

  ⑴分辨甜水和咸水:教师出示两杯水,一杯甜水,一杯咸水,请幼儿用各种感官去品尝,想办法分辨出来是什么味道的。

  再请幼儿说一说自己是怎样知道水的味道的,是用什么尝出来的。

  教师引导启发幼儿是用舌头品尝出来的。

  ⑵嘴巴里有什么?请幼儿张开嘴巴,互相看一看嘴巴里有什么?

  了解舌头品尝味道和牙齿咀嚼的作用。

  ⑶教师启发幼儿说说嘴巴可以做什么,说出后请幼儿做一做。

  嘴巴会说话:教师请幼儿说学过的儿歌《小白鹅上学校》。

  嘴巴会唱歌:教师请幼儿唱歌曲《我们爱上幼儿园》

  嘴巴会吃东西:教师请幼儿吃东西。

  对于嘴巴的呼吸功能,幼儿可能说不出来,教师先请幼儿捏住鼻子,再闭上嘴巴,有什么感觉,再捏住鼻子张开嘴巴,看看又是什么感觉。

  引导启发幼儿说出嘴巴的呼吸作用。3、学习保护嘴巴的方法。

  教师组织幼儿讨论:怎样保护我们的嘴巴呢?

  教师小结:嘴巴的本领可真大,会说话,会唱歌,会讲故事,会吃饭,会喝水,会呼吸,还会品尝各种味道,所以我们要保护我们嘴巴,不往嘴里放脏东西,不能吃太烫的食物,不喝太烫的水,吃完东西要漱口,早晚要刷牙等。

  4、组织幼儿玩游戏“会变的嘴巴”进一步了解嘴巴的作用。

  我们的嘴巴还会变呢?比如高兴时你的嘴巴是什么样的?当你生气时又是什么样的表情呢?害怕时的表情呢?

  教师请幼儿用嘴巴表演各种表情。

  并表扬做得好的小朋友。

  最后教师用简笔画在小黑板上画出脸的各种面部表情,让幼儿可以直观地感受到嘴巴变化时的不同形态。

  5、组织幼儿到户外玩游戏“吹ji毛”。

  教师带领幼儿到户外活动,出示准备好的ji毛,让幼儿用嘴吹ji毛,不让ji毛掉下来,谁吹的在空中呆的时间最长为冠军,给予表扬并为他们发一些小红花。

  四、活动评价:

  在这次活动的过程中,幼儿通过品尝甜水、咸水知道舌头品尝味道的作用,通过唱歌中、吃东西等活动知道了嘴巴的作用,在教师引导下积极主动地探索讨论应该怎样保护好自己的嘴巴,使幼儿自觉地养成爱清洁,讲卫生的好习惯,不仅使幼儿了解了相关的常识,同时也受到了相应的健康教育。

托班上册健康教案:乖巧的嘴巴配图二

托班上册健康教案:乖巧的嘴巴配图三

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