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幼儿园小班语言教案:我的小手

小班下学期语言教案 更新时间:2018-03-21

幼儿园小班语言教案:我的小手配图一

  活动目标

  1、了解双手的作用,知道手在日常生活中所做的事。

  2、在游戏中初步认识“打”、“拍”“拉”,体验手的能干。

  活动准备

  1、小手做事的各种图片。

  2、字卡

  活动过程

  一、导入

  1、教师举起双手

  教师:看!这是什么?你们有吗?

  那我们一起举起我们的小手,来唱一唱“我有一双小小手”

  2、师生同唱歌曲“我有一双小小手”

  二、欣赏图片

  1、自由欣赏

  教师:小手真能干,可以做很多事!我们一起说一说小手可以做什么事?

  (可以说给旁边的小朋友听一听)

  2、在集体面前交流自己拿的图片。

  教师:你看到的小手可以做什么事?谁愿意勇敢地讲给我们听一听。(请个别幼儿交流)

  教师:小手真能干,可以做这么多的事,那现在看看小朋友的小手棒不棒?

  把手里的图片轻轻放下。

  三、欣赏情景表演

  1、欣赏情景表演:小小手

  孩子语气:

  -我的小手可以画画

  -我的小手可以折衣服

  -我的小手可以看书

  -我的小手可以吃饭

  -我的小手可以拿报纸

  老师的话:一开始设置一个场景引导幼儿进入情境,用音乐活跃气氛。

  2、帮助幼儿感知小手非常能干

  让幼儿看看、说说,给幼儿充分提供表达的时间,满足其需要。

  四、幼儿游戏:找朋友

  规则:请小朋友看看图片中小手做了什么动作,请你为她找家。请小朋友们来试一试。

  集体游戏。

幼儿园小班语言教案:我的小手配图二

幼儿园小班语言教案:我的小手配图三

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