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幼儿园小班语言儿歌教案:荷花娃娃

幼儿园小班语言优质课教案 更新时间:2018-03-24

幼儿园小班语言儿歌教案:荷花娃娃配图一

  活动目标

  1、欣赏画面,感受儿歌充满童趣的意境。

  2、学会朗诵儿歌,通过动作让幼儿理解诗歌中的动词。

  3、理解诗歌,初步学会正确发出儿话音。

  活动准备

  1、动画图片:风荷丽日

  2、图片:荷花与荷叶

  活动过程

  一、欣赏诗歌,初步理解诗歌内容。

  1.图片演示:荷花

  教师:小池塘里有朵美丽的花开放了,看,是什么花呀?

  荷花娃娃是什么样子的?它在干什么?初步感受诗歌内容。

  2.老师朗读诗歌,感受诗歌中的儿话音。

  欣赏动画图片:荷花,感受诗歌中的童趣。

  荷花娃娃撑的小绿伞是什么?

  它为什么将头露到外边儿?

  它和小雨点在玩什么游戏呢?

  3.想和荷花娃娃玩游戏吗?我们一起来念儿歌好吗?

  教师鼓励幼儿用欢快的声音朗读诗歌。

  二、学习、朗诵儿歌。

  1.欣赏儿歌,初步理解儿歌内容。

  2.观察荷花图片,

  荷花娃娃是什么样子的?( “红脸儿”)

  绿色的是什么?象什么?( “绿伞儿”)

  3.教师朗诵诗歌,感受诗歌中的儿话音。

  4.师生一起念诗歌两遍,教师根据情况及时纠正幼儿儿话音。

  5.教师鼓励幼儿用欢快的声音朗诵诗歌。

  三、通过动作表演儿歌

  1.小朋友,你们愿意当荷花娃娃吗?现在,我们来表演这首好听的儿歌好吗?

  2.幼儿表演,教师指导,重在激发幼儿参与活动的兴趣。

  儿歌

  荷花娃娃,小红脸儿;

  撑着一把,小绿伞儿;

  将头露出,伞外边儿;

  她要亲亲,小雨点儿。

幼儿园小班语言儿歌教案:荷花娃娃配图二

幼儿园小班语言儿歌教案:荷花娃娃配图三

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