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幼儿园中班科学教案:有趣的蜡烛

中班科学教案 更新时间:2018-03-24

幼儿园中班科学教案:有趣的蜡烛配图一

  活动目标

  1、通过观察,了解各种各样的蜡烛,说出蜡烛在日常生活中的用途。

  2、能主动参与到自制活动中,并体验成功的快乐。

  3、初步了解蜡烛燃烧与空气的关系,对此现象产生浓厚的兴趣。

  活动准备

  1、课件:图片-蜡烛

  2、蜡烛若干,玻璃口杯一个。

  活动过程

  一、导入

  1、教师带领孩子进入教室,一起感受美丽而又温馨的烛光。

  2、引导幼儿观察点燃的蜡烛,说说自己看到的有趣现象。

  如:滴下来的蜡烛油像眼泪,而且有点烫;

  小火苗会随风“跳舞”。

  说一说小火苗像什么呢?

  (像星星、像花蕊、像太阳、像萤火虫……)

  3、引导幼儿用自己的动作来表现烛火的样子。

  二、展开

  1、让幼儿了解蜡烛在日常生活中的用途。

  (1)请幼儿共同来欣赏各种各样的蜡烛实物。

  (2)引导幼儿说出蜡烛的用途,谈谈自己在什么时候用过蜡烛?

  (停电的时候、过生日的时候、打灯笼的时候……)

  2、请幼儿讲一讲应该如何点燃蜡烛。(火柴、打火机……)

  (1)引导幼儿用各种不同的方法将蜡烛熄灭。

  (用手扇或用嘴巴吹)

  (2)教师用另一种方法将蜡烛熄灭。首先点燃一根蜡烛,固定好,然后用一个玻璃口杯罩在蜡烛上,看看结果怎样?(熄灭)

  3、教师引导幼儿将自己桌面上的玻璃杯罩在点燃的蜡烛上,瓶口紧贴硬币,看一看与教师刚才做的有什么相同之处与不同之处。

  相同之处:蜡烛熄灭了。

  不同之处:瓶内有上升的水柱。

  小结:蜡烛的燃烧需要空气,杯内的空气烧完了,蜡烛也就要熄灭了,就像我们人一样,同样也需要空气。

  三、结束欣赏各种各样的蜡烛。

幼儿园中班科学教案:有趣的蜡烛配图二

幼儿园中班科学教案:有趣的蜡烛配图三

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