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中班科学教案:我们身边的一次性物品

幼儿园中班科学优质课教案 更新时间:2018-03-25

中班科学教案:我们身边的一次性物品配图一

  活动目标

  1、激发幼儿对身边一次性物品的关注,进一步培养环保意识。

  2、初步培养幼儿调查和辩论能力。

  3、引导幼儿了解一次性物品与人们生活的关系,尝试用一次性物品进行小制作。

  活动准备

   物质:一次性物品若干。

  活动过程

  一、导入

  说一说自己知道的一次性物品有哪些。

  二、展开

  1.展示一次性物品,说说它的名称和作用。

  2.展开辩论,了解一次性物品与人们生活的关系。

  (1)引导幼儿标明自己对一次性物品的态度。

  提问:我们身边有许多一次性物品,你是喜欢还是不喜欢他们呢?

  (2)引导幼儿对“是否喜欢一次性物品,为什么?”展开辩论。

  (3)评价幼儿辩论情况。

  (4)小结:凡事都有两面性,一次性物品方便、卫生,有许多好处;

  但是使用后会造成浪费,并形成污染,对人的健康也不好。

  3. 让一次性物品变废为宝。

  提问:我们应当怎样正确使用一次性物品?

  (应当尽量减少使用,使用后可以用来装东西,做手工等。)

  三、结束

  展示一次性物品的手工制作,引导幼儿继续用一次性物品进行造型。

中班科学教案:我们身边的一次性物品配图二

中班科学教案:我们身边的一次性物品配图三

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