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大班下学期教案详案:珍惜和平

大班下学期教案 更新时间:2018-03-25

大班下学期教案详案:珍惜和平配图一

  活动设计意图:

  伊拉克战争已经开战14天了,连连的战火牵动着每个人的心,我们大班孩子们每天跟着爸爸妈妈一起看新闻,却不太理解战争,他们从电视上看见航空母舰、飞机、导弹和坦克,认为非常有趣,丝毫不能理解战争带给世界的是灾难。于是,我想试着去改变这一切,让孩子们能了解战争的危害,了解和平的珍贵。在我的带动下,孩子们开始讲关于伊拉克战争的新闻,收集相关的图片,开始关心伊拉克儿童的生活现状。

  教学要求:

  1、能简单讲述伊拉克战争的一些情况,了解战争带来的危害,关注伊拉克儿童的生活现状。

  2、知道和平鸽橄榄枝是和平的象征,能用各种形式表达自己渴望和平的心愿,珍惜我们和平的生活。

  3、能正确处理矛盾,知道发生矛盾时要学会商量,和平地解决。

  4、发展幼儿的言语表达能力、商量与合作的能力。

  教学准备:

  一知识经验准备:

  1、每天观看关于战争的新闻,并在班上讲新闻。

  2、学习折纸鹤,知道纸鹤寄托的是美好的祝愿。

  3、收集剪报和图片,师生共同布置“珍惜和平”的墙面图片展。

  二材料准备:

  录有今日战况的新闻 多媒体 展板两块 画的和平鸽三只 大白纸两张幼儿事先收集的剪报和图片若干 剪刀若干 胶棒若干 水彩笔 蜡笔 幼儿折的纸鹤若干

  教学过程:

  一、导入:

  师:大家都知道在伊拉克正在发生战争,今天是开战第几天?(15)

  让我们先来看看今日战况。

  二、观看新闻后提问:

  1、你从新闻上看到了什么?听到了什么?

  2、你们所见到的战争是什么样?

  三再次观看新闻。

  1、观看前提问:交战的双方是谁?英美军投下的炸弹是多少?军队死亡数字是多少?

  2、观看后提问:他们为什么要打仗?战争给伊拉克人带来了什么样的危害?(亲人的死伤污染环境 无家可归)他们面临什么样的困难?(无家可归 饥恶 )(引导幼儿学会正确处理矛盾,发生矛盾时要商量和平解决)

  3、大人们是怎样帮助他们的?(反战 游行示威 捐款 捐血 送药 送食物)

  4、我们能帮伊拉克的小朋友做些什么?(送祝福 送给他们画)

  四、提问:相比伊拉克的小朋友,你认为我们大班的小朋友幸福吗?为什么?

  五、教师总结:

  1、“我们能幸福快乐的生活是因为我们国家没有发生战争,这一切都是和平带给我们的,所以我们都应该珍惜和平,谁知道和平的象征有哪些?”

  2、“今天我想请小朋友来当和平的小使者,用我们的双手来布置这两块展板,你可以剪照片贴在展板上,可以折纸鹤贴在展板上,还可以用画笔在大白纸上画下你的和平心愿签上你的名字,我们把它放在小区里展览,让更多的人都来关心和平。

  六、幼儿操作。

大班下学期教案详案:珍惜和平配图二

大班下学期教案详案:珍惜和平配图三

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