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中班社会活动教案:我爱图书

幼儿园中班社会优质课教案 更新时间:2018-03-27

中班社会活动教案:我爱图书配图一

  活动目标:

  1、了解书的作用,知道书的来源。

  2、通过参与购书和观看幼儿图书,了解书的传播过程。

  3、初步懂得爱护图书,知道看过的书送回书架。

  活动准备:

  幼儿每人一本书,由家长带幼儿购书,幼儿有购书经验。

  书架若干。

  制作图书和销售图书的画面。

  幼儿用书人手一册。

  活动过程:

  1、通过提问,引出主题。

  教师:今天你们从家里带来一本什么书?你能告诉大家你的书是从哪里来的?你还在哪里见过书?

  2、共同探讨书的来源。建议提下列问题:

  小朋友的书都是从书店里、报亭里购来的,也有的是从图书馆里借来的。那么,书店报亭、图书馆里的书又是从哪里来的呢?

  引导幼儿观察画面,了解制作图书和销售图书的过程。

  教师:看图说说,图上有谁?书是怎样一步一步做出来的?他们在做什么?

  3、讨论书的用途。

  教师:让幼儿自由翻阅书籍,提问:这些书好看吗?为什么?

  教师:大人为什么也要看书?

  4、讨论看书的方法,养成及时将图书放回书架的习惯。

  图书是孩子平时接触最多的书刊,他们从中获得知识与乐趣,所以保护和爱护图书也是平时经常性的教育话题。

  孩子们通过这节课,更加能了解图书的作用,也更加能养成爱护图书的好习惯了。

中班社会活动教案:我爱图书配图二

中班社会活动教案:我爱图书配图三

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