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大班数学教案:书包里有什么

幼儿园大班上册数学教案 更新时间:2018-03-30

大班数学教案:书包里有什么配图一

  活动目标

  1.知道书包里有哪些学习用品,了解名称及用途。

  2.能愉快的和同伴合作制定和统计学习用品,对上小学产生兴趣。

  活动准备

  1.每人准备一个书包(内装各种文具)

  2.笔和纸。

  活动过程

  一、谈话导入

  1.教师:今天是几月几日?你们知道还有多长时间你们就要上小学了吗?

  教师和幼儿一起计算时间。

  2.你们上学前需要做些什么装备呢?

  (幼儿相互交流自己购买学习用品的计划。)

  二、统计学习用品

  1.我们的小书包里需要放哪些学习用品呢?

  (幼儿 讨论所需的学习用品,如铅笔,本子,橡皮,铅笔盒等。)

  2.我们一共购买多少学习用品呢?请小朋友来统计一下

  (请小朋友进行商量。)

  3.幼儿自由结伴进行统计。

  (需要买哪些学习用品,数量是多少?)

  4.幼儿分享交流自己的统计方法,展示幼儿统计表格。

  三、初步计算

  1.教师出示学习用品价格表

  请幼儿初步了解学习用品的价格。

  2.计算价格

  教师:现在我们根据价格表上的价格,计算你要买的学习用品一共需要花多少钱?

  请小朋友一起商量,计算出需要花多少钱?

  四、活动结束

  教师:小朋友,你们的爸爸妈妈要带你们去买文具用品时,你需要哪些学习用品可以与父母一起商量讨论。

  老师希望小朋友都能成为优秀的小学生。

大班数学教案:书包里有什么配图二

大班数学教案:书包里有什么配图三

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