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小班科学活动教案《摩擦起电》

小班科学公开课教案 更新时间:2018-05-09

小班科学活动教案《摩擦起电》配图一

  【活动目标】

  1、对探索自然事物感兴趣。

  2、能大胆地进行操作实验,与同伴进行合作。

  3、感知塑料小棒摩擦后可以吸取纸屑。

  【活动准备】

  1、塑料小棒或塑料笔杆(彩色笔)、小木棍、梳子、尺子、碎纸屑。

  2、记录单。

  【活动过程】

  一、“猜一猜,想一想”,激发幼儿参与活动的兴趣。

  1、教师出示装满纸屑的篮子,请幼儿思考。

  师:如果不用手直接拿纸片,用什么办法可以取出篮子里的小纸片。

  2、教师提供彩色笔,继续让幼儿探索取出纸屑的方法。

  二、教师示范“摩擦起电”实验,让幼儿尝试实验。

  1、教师实验,幼儿认真观察结果。

  2、让幼儿实验,尝试用彩色笔取出小纸屑。

  3、教师根据幼儿实验进行提问,(baidu幼儿教育 )并进行小结。

  小结:水彩笔在头上擦一擦就可以把小纸片吸起来了,是因为水彩笔与头发摩擦以后产生了静电,这种现象就叫摩擦起电。

  4、让幼儿将没有在头上或者在其他处(衣服上)擦一擦的彩笔进行试验,然后与老师做的试验结果进行对比。看会不会有新的发现?

  叁、尝试用不同的材料进行实验“摩擦起电”。

  1、教师介绍操作材料以及记录单。

  2、共同检验不同材料的实验结果。

  四、讨论:

  1、为什么有的材料能成功实验?(塑料)

  2、试一试彩笔最大能吸起多大的纸片?为什么?

  【活动延伸】

  这些塑料的材料除了与头发摩擦产生静电,还可以在哪里摩擦后也能产生静电,请小朋友去试一试。

小班科学活动教案《摩擦起电》配图二

小班科学活动教案《摩擦起电》配图三

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