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大班数学教案:10的加减法

幼儿园大班下册数学教案 更新时间:2018-05-10

大班数学教案:10的加减法配图一

  【教学目标】

  ·通过观察几何图形拼图,学习从颜色、形状、大小等不同特征用3个数字编4道题的方法;激发运算兴趣,发展思维的变通性。

  【教学准备】

  (认知准备)会进行9的加减法。

  (材料准备)《国王的皇冠》拼图1张;练习纸1张。

  【重点与难点】理解3个数字编4道题的方法。

  【活动过程】

  一、看看,说说

  欣赏《国王与皇冠》拼图,幼儿说说:

  1、图上像什么?(左边:像金灿灿的皇冠;右边:长胡子的国王)

  2、这些图形是有几个图形组成的?

  左边:9个;右边:10个

  3、各图分别由几个什么图形组成?

  左边:圆形3个,三角形6个;

  右边:椭圆形5个,梯形5个

  二、找找、列列

  在各个拼图中找出三个数字,进行列式

  如:3个圆形,6个三角形,一共有9个图形,可以列式:

  3+6=9;6+3=9;9-3=6;9-6=3

  如:4个橙色的圆形,5个橙色的三角形,一共有9个图形,可以列式:

  4+5=9;5+4=9;9-4=5;9-5=4

  重点和难点:理解3个数字编4道题的方法——加减法的互逆关系可以知道加法式子的两个数字互换,答案都是一样的:减法式子中的两个数字互换,总数都是相同的。

  三、填填、算算

  1、幼儿在练习册上学写数字10;

  幼儿在练习纸上根据所画几何图,按照形状、颜色、大小、方位等不同特征在10的加减法试题空格内填写相应数字。

大班数学教案:10的加减法配图二

大班数学教案:10的加减法配图三

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