大班数学教案：10的加减法

　　【教学目标】

　　·通过观察几何图形拼图，学习从颜色、形状、大小等不同特征用3个数字编4道题的方法;激发运算兴趣，发展思维的变通性。

　　【教学准备】

　　(认知准备)会进行9的加减法。

　　(材料准备)《国王的皇冠》拼图1张;练习纸1张。

　　【重点与难点】理解3个数字编4道题的方法。

　　【活动过程】

　　一、看看，说说

　　欣赏《国王与皇冠》拼图，幼儿说说：

　　1、图上像什么?(左边：像金灿灿的皇冠;右边：长胡子的国王)

　　2、这些图形是有几个图形组成的?

　　左边：9个;右边：10个

　　3、各图分别由几个什么图形组成?

　　左边：圆形3个，三角形6个;

　　右边：椭圆形5个，梯形5个

　　二、找找、列列

　　在各个拼图中找出三个数字，进行列式

　　如：3个圆形，6个三角形，一共有9个图形，可以列式：

　　3+6=9;6+3=9;9-3=6;9-6=3

　　如：4个橙色的圆形，5个橙色的三角形，一共有9个图形，可以列式：

　　4+5=9;5+4=9;9-4=5;9-5=4

　　重点和难点：理解3个数字编4道题的方法——加减法的互逆关系可以知道加法式子的两个数字互换，答案都是一样的：减法式子中的两个数字互换，总数都是相同的。

　　三、填填、算算

　　1、幼儿在练习册上学写数字10;

　　幼儿在练习纸上根据所画几何图，按照形状、颜色、大小、方位等不同特征在10的加减法试题空格内填写相应数字。

大考吧幼师网(www.dakao8.com)：大班数学教案整理发布