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幼儿园中班数学教案评价:感知6以内的数量

中班下学期数学教案 更新时间:2018-05-23

幼儿园中班数学教案评价:感知6以内的数量配图一

  幼儿园中班数学活动:感知6以内的数量

  活动目标:

  认识数字6,知道其所表示的实际意义。学习目测接数的方法,感知6以内的数量。尊重小朋友,能认真地倾听同伴发言。

  活动准备

  感受过6以内物体的数量,认识1-5的数字。

  1-6的数字卡,实物卡片(每张卡片上的实物数量6)幼儿用数1页。

  活动过程:

  一、猜猜新朋友。

  ——教师出示数字1——5:这些数字朋友我们都已经认识过了,你能叫出它们的名字吗?请幼儿正确地指认数字。

  ——教师:每个数字都可以表示许多不同数量的物体,数字1可以表示什么~~引导幼儿复习巩固对5以内数字实际意义的理解。

  ——教师:今天,数字们还带来了一位新朋友,猜猜看,它可能是谁?鼓励幼儿大胆猜测,激发幼儿活动兴趣。

  二、认识数字6。[幼儿园教案网]

  ——教师出示6片树叶、6朵菊花、6个苹果,提问:图上有什么?它们各有几个?你是怎么看出来的?引导幼儿学习先看聚在一起的几个物体,然后再接数其它的物体。

  ——教师:这些东西都有6个,可以用数字几来表示。它是什么样的?像什么?6还可以表示什么?鼓励幼儿大胆地回答问题。

  三、幼儿操作活动。

  四、活动评价

  在区域活动中提供各种6以内的实物卡片,让幼儿按数量进行分类。

幼儿园中班数学教案评价:感知6以内的数量配图二

幼儿园中班数学教案评价:感知6以内的数量配图三

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