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幼儿园小班健康教案反思:我爬得最快

幼儿园小班下学期健康教案 更新时间:2018-05-28

幼儿园小班健康教案反思:我爬得最快配图一

  整理了关于幼儿园小班健康教案:我爬得最快,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  活动目标:

  1.练习幼儿钻爬动作,发展幼儿的协调性和灵活性。

  2.让幼儿体验比赛的愉快。

  材料准备:

  各种糖果若干,各种动物面具若干个。场地布置。

  活动设计:

  一、开始部分

  1.幼儿扮小动物们到户外玩游戏。

  2.带“小动物们”听音乐做律动,进行热身运动。

  二、基本部分

  师:“我今天带来了很多糖果送给大家,这些礼物可漂亮了。你们想要吗?”

  幼儿:想。

  师:“但是这些糖果在我手上,只有勇敢,最快的小动物才能拿到。那么,我们现在来比比看,谁是最快的小动物?”

  老师示范游戏过程,请“小动物们”认真观察。

  开始游戏:

  将全班幼儿分成四路纵队,在每路纵队前都有些阻碍物,需幼儿钻爬过去,最快的一个就能拿到老师手中的糖果。

  三、结束部分

  今天小动物们个个都很勇敢,拿到了我送给你们的礼物。现在我们把它搬回家吧!

  反思和建议:

  本次活动经过精心的准备,孩子们都非常的开心。活动一开始孩子们的热情就高涨了起来,特别是还没参加比赛的孩子,拼命地为已经参加比赛的幼儿喊加油,参加比赛的幼儿因为他们的大力支持也爬得更起劲了,最后拿到糖的小朋友们更是舍不得吃,在没有拿到糖的小朋友面前晃来晃去,真是开心的不得了呢。而没有得到糖的小朋友看着这些糖,眼睛都不想离开了,后来把糖还是分给了小朋友,大家都是皆大欢喜欢。

幼儿园小班健康教案反思:我爬得最快配图二

幼儿园小班健康教案反思:我爬得最快配图三

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