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大班艺术教案详案:好吃的食物

幼儿园大班艺术公开课教案 更新时间:2018-06-29

大班艺术教案详案:好吃的食物配图一

  设计意图:

  根据3--6岁儿童发展与指南目标中艺术领域目标之一:通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲来编词表达自己的心情。这一目标达成我觉得孩子们很欠缺。所以我设计了这一节艺术活动。而《好吃的食物》是一首旋律简单,歌词贴进幼儿生活的歌曲,小朋友很感兴趣也容易学唱。我在课堂教学中为孩子们提供有地方特设的早点图片进行创编歌词。由浅入深,层层递进,自始至终都有幼儿根据节奏大胆的创编歌曲。

  活动目标:

  1、体验与同伴一起游戏的快乐。

  2、能有节奏的大胆尝试歌曲创编。

  活动准备:

  1、知识经验准备:了解一些我们地方的小吃,熟悉歌曲《好吃的食物》。

  2、物质准备:牛奶、三明治、汽水等图片,节奏图谱,电子琴。

  活动过程:

  一、情境导入

  师:小朋友们,老师今天的打扮漂亮吗?老师啊,今天把自己变成了一位卖货的老板娘。你们知道我是卖什么的吗?听听这首歌你就知道了?(播放音乐)

  师:刚才你们都听到了什么?(出示图片)原来我是卖小吃的老板娘啊。你们会唱这首歌吗?我们来唱一唱.。你们愿意跟老板娘去卖早点吗?那你们就是小老板,现在我们一起来一边打节奏一边唱好吗?唱完后还要大声的叫“卖早点嘞”。就会有客人来买我们的早点了

  二、仿编歌曲

  1、改编歌曲

  师:哎,小朋友们,你们瞧,三明治已经卖完了。那我们应该怎么唱呢?(引导幼儿填充歌词)

  2、试唱填充歌词,提醒幼儿唱完后要大声叫“卖小吃嘞”

  师:小朋友们唱得太好听了,冰淇淋也被别人买走了,那现在又怎么唱呢、请小朋友来帮忙想想办法。

  师:小朋友唱得太好了。引来了一个好吃鬼,这个好吃鬼一来不仅会把食物吃掉,而且会把小老板也吃掉。那现在我就是好吃鬼,我一来,小老板就都得藏起来哦!好吃鬼来啦!

  师:现在烧饼也卖完了。谁来给我想想办法。(让小朋友自己填充)

  三、尝试创编

  师:哎呀,生意太好啦!因为有小老板们大声的一边唱一边叫卖。所以很快就卖完了,现在我又做了一些早点,来看看是什么?我有一个提议,我们把这些小吃也编进歌谱里和刚才一样一边唱一遍叫卖。这样就会吸引更多的客人来买我们的小吃。你们说行不行?那行。我们现在就把这些早点放进歌谱里(幼儿自由填歌谱)

  师:你们要一边看一边想等下我们要怎样唱哦!(试唱一边打节奏一边唱)

  师:小朋友唱得好大声好!你看,好吃鬼又来了。

  师:小老板们真机灵,好吃鬼一个都没抓到。

  师:小老板们表现得太棒了!那老师也来用这个歌谱编一首歌曲(播放课件一起玩游戏)

  师:小朋友们快快来,围成一个大圈圈,左跳跳,右跳跳真好玩。

  四、小结。

  师:音乐太神奇了,不仅可以把好吃的编成歌曲,还可以把游戏编成歌曲。那我们现在到外面一起去找找看,哪些好玩的也可以编进歌谱里。

大班艺术教案详案:好吃的食物配图二

大班艺术教案详案:好吃的食物配图三

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