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大班美术教案详案:排水画

幼儿园大班美术优秀教案 更新时间:2018-07-09

大班美术教案详案:排水画配图一

  活动说明:

  区域活动时,一组小朋友在看图书。我悄悄地走到他们身后,想观察小朋友是怎样看书的?可是,孩子们的争辩声吸引了我。刘天洋小朋友说:“我喜欢桔子,因为它黄澄澄的。”尤子烨小朋友说:“我喜欢石榴,它会变色,由黄变红。”孔烨阳小朋友说:“我爱吃大栗,那炒锅里的香味很香。”“还是山芋好吃,那烤炉中的香味更香。”方以晴小朋友抢着说。顾铭小朋友突然大声说:“哇,小白兔吃的蘑菇太漂亮啦,像我的太阳帽……”原来,孩子们在讨论色彩斑斓的果实和蔬菜呢!那热闹劲,使我也从中享受到了小朋友的一份灿烂心情。

  我想:把小朋友喜欢的果实和蔬菜用“排水画”衬托表现吧,让夸张的色彩,散发出秋的气息,构起孩子们对秋的回味,他们一定会感受到的。因此,我设计了美术活动,排水画“我喜欢的……”

  活动目标:

  1、在观赏、讨论的基础上,能通过讲述和绘画表现果实和蔬菜的基本形象和主要特征。

  2、感受排水画与其他绘画的不同风格效果。

  3、使用油画棒和水彩颜料,运用排水画的技法,表现五颜六色的果实和蔬菜形象。

  活动准备:

  1、主题图“我喜欢的……”(各种果实和蔬菜)

  2、油画棒和大小不同的铅画纸盘子造型。

  3、范图a(排水画完成图)、b(不涂底色的油画棒作品)。

  4、各色水粉颜料和刷子、垫子、毛巾。

  5、录音机和磁带。

  6、游戏儿歌:刷,刷,我是一个粉刷工。上面刷,下面刷,从上往下都要刷,刷、刷、刷。

  活动过程:

  一、谈话揭题,丰富果实和蔬菜种类。

  前几天,老师在游戏中发现你们对秋天的果实和蔬菜很有兴趣,我把你们喜欢的都画了下来。猜猜看,老师会画哪些果实和蔬菜呢?

  看一看,小朋友猜对了吗?(出示主题图)猜对的,拍拍手表扬自己。老师考考你们,这是什么?(幼儿集体回答不常见的果实和蔬菜)

  除了这些你们喜欢的,你还看见过哪些果实和蔬菜呢?

  二、欣赏果实和蔬菜,讲述对它们的喜欢之情。

  小朋友,这么多的果实和蔬菜,你们愿意把它们画下来吗?可是,果实和蔬菜太多啦,老师请你们选自己喜欢的画下来,行吗?好,在画之前,请你告诉好朋友:我喜欢的是什么?为什么喜欢呢?(幼儿自由结伴、欣赏、讨论。)

  小朋友,谁愿意告诉大家:你喜欢的是什么?为什么喜欢呢?(幼儿个别讲述喜爱之情,教师及时用多种形式鼓励表扬。)

  三、油画棒绘画:我喜欢的……

  小朋友讲得真好!今天,老师请你们用油画棒把喜欢的果实和蔬菜画在盘子里。喜欢画大的果实和蔬菜,请拿大盘子,喜欢画小一些的,请拿小盘子,去找个位置画吧。(教师放音乐并巡回指导幼儿作画,及时表扬画得好的小朋友。先画好的,可以到中间讲给好朋友或客人老师们听一听喜欢之情。)

  四、师生共同探索,感受排水画的表现手法。

  (一)欣赏范画

  小朋友,快来看,老师画的图画,你喜欢哪一张呢?(出示范画a、b)为什么?你们想让另一张也变得漂亮吗?那好,老师来教你们玩“粉刷工”的游戏,愿意学吗?

  (二)介绍游戏玩法

  玩这个游戏可以先戴上清洁帽,拿一把水粉刷子,像拿铅笔一样捏住。然后刷子到水粉颜料中去蘸一下,蘸到铁皮下面,觉得颜料太多,可以在盆子中两面抹一下。一只手按住盘子,尽量不让它动,就可以刷啦,我们来试一试。(教师边念儿歌边示范空刷,全体幼儿模仿,然后可请一位幼儿示范空刷一次。)

  (三)练习排水画的技法

  师幼共同完成范画b:我们把这只盘子也变得漂亮些,好吗?可是,蘸什么颜色呢?老师告诉你们一个秘诀:只要选跟画的果实和蔬菜不一样的颜色来刷,保你满意。这张图上的青菜是绿色多,选不一样的颜色,我最喜欢桔黄色,刷出来一定很漂亮,谁愿意来试一试?(方法同空刷步骤,可请二位幼儿示范练习。)

  师“哎呀,一颗青菜怎么没有刷掉呢,怎么回事?”(幼儿思考发言)“哦,原来水粉颜料中的水和油画棒中的油,它们不是好朋友,你怎么刷,都盖不住油画棒画的东西。我们刚才完成的这幅图,就叫排水画。”

  小朋友会玩这个游戏吗?我要来看看哪个粉刷工的本领最大,刷得又快又干净,开始劳动吧!(幼儿跪在垫子上作画,教师放音乐并巡回指导,及时夸奖个别幼儿刷得技能。)

  五、展览幼儿作品。

  幼儿相互欣赏作品,并邀请老师评价自己的作品。

大班美术教案详案:排水画配图二

大班美术教案详案:排水画配图三

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