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小班科学活动教案《彩色商店》

幼儿园小班上册科学教案 更新时间:2018-07-16

小班科学活动教案《彩色商店》配图一

  活动目标:

  1、激发幼儿对颜色的兴趣,促进幼儿在游戏中亲切愉快的情感交流。

  2、提高幼儿对颜色的辨别能力和语言表达能力。

  3、帮助幼儿获得自己周围有许多颜色的经验,将常见的物品按照颜色归类。

  活动准备:

  1、利用环境,创设“彩色商店”。

  2、各种颜色的玩具、蔬果、生活用品等。

  3、音乐磁带。

  活动过程:

  一、导入

  指导语:“小朋友你们好,我是晓晓老师!你们知道吗?前面新开了一家彩色商店,里面有各种五颜六色的商品,可漂亮了。你们想不想去看看?那你们一起坐上我的小汽车,让我们一起出发吧。”教师与幼儿学小汽车跟随音乐入场。

  二、展开

  1、引导幼儿观察气球,认识气球的颜色,顺利拿到奖励“小笑脸”。

  教师带幼儿来到彩色商店门前,请幼儿看一看彩色商店门前都什么?都有哪些颜色的气球?引导幼儿说出:有XX,有XX,有XX还有XX。说完后可以得到小笑脸作为奖励,幼儿任选颜色,教师引导带相同颜色笑脸的儿童相互抱一抱。

  2、进入彩色商店,挑选自己喜欢的物品,引导幼儿讨论。

  (1)教师与个别幼儿交流:你选了什么?叫什么名字?是什么颜色的?

  (2)请幼儿给自己的小伙伴相互说一说。

  3、请幼儿找到与自己的小笑脸相同颜色的椅子。

  选了这么多东西,你们累了吧,让我们一起去商店的休息区休息

  一会吧。请幼儿选择与自己的小笑脸相同颜色的小椅子坐下,教师随机指导,引导幼儿选择正确颜色的小椅子。

  4、游戏:《买东西》

  教师提出要买幼儿手中的物品,幼儿必须说出自己手中的是XX颜色的XX,物品被买走后可以跟在老师的身后。教师每买走一件物品,幼儿就问老师:“买够了吗?”当老师说买够了时,幼儿迅速跑到自己的小椅子上坐下,教师则与幼儿抢椅子,看谁最快回到自己的小椅子上。

  5、引导幼儿按颜色将商品进行分类。

  小朋友们,你们看,刚刚老师太粗心了,把这些物品都摆乱了,你们能帮我把这些物品送回原来的地方吗?引导幼儿将物品按照颜

  色进行分类。

  三、结束

  小朋友你们,今天我们一起参观了彩色商店,彩色商店里漂亮吗?都有什么呀?你都认识了哪些颜色?你们今天可真棒,不仅认识了很多颜色,还将相同颜色的物品送回了自己的家中,真是聪明的孩子。时间不早了,我们也该会家了,让我们一起坐上小汽车,快乐的回家吧。跟随音乐开小汽车离场。

小班科学活动教案《彩色商店》配图二

小班科学活动教案《彩色商店》配图三

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