幼儿园中班下学期语言教案：《谁的本领大》

　　【活动目标】

　　1、理解故事中梅花鹿和小猴相互合作才能摘都果子。

　　2、懂得有本领也不能骄傲，要看别人长处。

　　【活动准备】课件

　　【活动过程】

　　1、小朋友好老师今天要带大家去一个神秘的地方郊游，但是路有点远需要我们坐车去，那我们把小车开动起来好吗?(播放音乐进教室)

　　2、哦我们来到了大森林请小朋友坐下休息一下。

　　3、(出示图片)他们是谁呀，他们是猴子和梅花鹿，咦?他们在干吗呀?他们吵架了，问一下小朋友他们为什么要吵架啊。(让孩子举手回答)小朋友的想法真多呀，嘘!我们来听一下他们为什么吵架了?听到了吗?老师听到喽，他们是在争吵谁的本领大呢。

　　4、那小朋友认为谁的本领大呀?(举手回答)有的小朋友说梅花鹿的本领大那梅花鹿有什么本领呀，梅花鹿腿长跑得特别快，那猴子呢?猴子会爬树。

　　5、猴子和梅花鹿想了一下决定要用比赛的方法来分出胜负，我们一起来看一下他们在比什么。(播放动画)

　　6、看完动画片后问他们第一次比的是什么?谁赢了?为什么?回答完后看动画是否答对。

　　对：小朋友真聪明，他们比的是谁先摘到果子，猴子赢了因为猴子会爬树而梅花鹿不会

　　错：是梅花鹿赢了吗?不是，是猴子赢了，因为猴子会爬树梅花鹿不会。

　　7、他们第二次比的是什么?谁赢了?为什么?(举手回答完后，看回答是否正确)

　　对：小朋友又说对了真棒，他们比的是谁先跑到山脚下，梅花鹿赢了因为梅花鹿的腿长跑的特别快。

　　错：原来是梅花鹿赢了，他们比的是谁先跑到山脚下因为梅花鹿的腿长跑的特别快

　　8、第三次比的是什么?(回答完后看动画)对他们是谁先摘到桃子。他们一开始摘到果子了吗?为什么?(回答完后看动画)他们没有摘到果子，因为猴子不会过河虽然梅花鹿过河了但是他摘不到桃子。

　　这时猴子想了一个办法，那我们猜一下他想了一个什么办法，(让孩子举手回答)回答完后看动画，原来小猴子是想让梅花鹿驮它过河一起摘果子，那他们到最后摘到果子了吗?(回答完后看动画)

　　他们到最后一起合作摘到了果子

　　那小朋友在日常生活中也要和梅花鹿和猴子那样学会合作，这样我们的本领就会越来越大

　　9、游戏

　　老师带大家来做一个游戏，这个游戏很简单但是需要小朋友合作，游戏是这样玩的，小朋友分成两组每组发一个球举过头顶向后传谁先传到最后谁就赢。(比三次)

　　结尾：小朋友你们今天玩得高不高兴啊，那我们在一起去下一个地方吧。(放音乐出场)

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