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中班上册科学活动教案:神奇的磁铁

大班社会优质课教案 更新时间:2018-07-19

中班上册科学活动教案:神奇的磁铁配图一

  活动目标:

  1、通过实验,了解磁铁的特性。

  2、能大胆交流,了解磁铁在生活中的运用。

  活动准备:

  1、磁铁。2、回形针、硬币、树叶、钥匙、花布、瓶盖、积木等。3、记录表

  活动过程:

  一、魔术表演,鼓励幼儿大胆猜想。初步感受磁铁的奥秘。

  1、教师在一张塑料板下面放一个大磁铁,上面放一个铁质动物,来回移动。

  教师:咦,纸上的动物怎么了啊?

  教师:在移动吗?

  教师:猜猜我是用什么方法让小动物移动的?

  2、鼓励幼儿大胆猜想。

  3、教师展示磁铁.

  教师:哦,原来塑料板的下面有个东西,你们知道是什么吗?

  4、幼儿讨论。

  教师:你们知道磁铁还能吸什么吗?

  二、幼儿通过实验认识磁铁,进一步感受、了解磁铁的特性。

  1、教师介绍桌上的材料,提出试验要求。

  教师:请你们看看桌上的东西,先猜猜哪些东西能被磁铁吸起来,(展示ppt,引导幼儿初步猜想,并判断),然后再用磁铁一个个的实验。

  2、幼儿用磁铁进行试验,一人试验,一人记录,教师观察并给予帮助。

  3、鼓励幼儿大胆表述自己的想法。

  4、展示幼儿的记录表,发现不同,老师再次试验。

  三、引导幼儿根据实验总结磁铁的特性。

  引导幼儿总结磁铁的特性。

  教师:看看你们所实验和所观察的,发现磁铁有什么奥秘呢?

  总结:磁铁有吸磁的特性。

  四、迁移幼儿生活经验,说说磁铁在生活中的运用。

  教师:你们发现我们周围哪里有磁铁的东西?

  教师:引导幼儿观看Ppt课件,进一步了解磁铁!

  五、结束环节

  教师:今天我们发现了磁铁这么多的秘密,知道了磁铁有这么多的作用,让我们去把这些告诉我们班上其他的小朋友吧!

中班上册科学活动教案:神奇的磁铁配图二

中班上册科学活动教案:神奇的磁铁配图三

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