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大班音乐教案:我家小池塘

幼儿园大班下册音乐教案 更新时间:2018-07-26

大班音乐教案:我家小池塘配图一

  【活动目标】

  1、欣赏黄梅戏,感知黄梅戏清新婉转的曲调。

  2、学会哼唱黄梅戏的曲调,能大胆地把诗歌改成黄梅戏进行演唱。

  3、喜欢黄梅戏,体验表演的快乐。

  【活动准备】

  1、《谁料皇榜中状元》视频、伴奏。

  2、幼儿已学会儿歌《我家小池塘》。

  【活动过程】

  (一)欣赏《谁料皇榜中状元》,初步感知黄梅戏清新婉转的曲调。

  教师:你们喜欢看表演吗?今天我给大家带来一段好看的表演。

  教师:你看到了什么表演?你知道这是什么戏曲吗?刚才这个演员是怎么唱的?

  (二)学唱黄梅戏曲调,能跟着旋律哼唱。

  1、跟着视频学一学黄梅戏的曲调。

  教师:她表演得好吗?我们一起来试一试,唱一唱吧!

  2、能用"啦"来哼唱黄梅戏。

  (三)用黄梅戏的曲调演唱诗歌:《我家小池塘》

  1、回忆诗歌,尝试改编。

  教师:黄梅戏真好听,可以用我们学过的诗歌来编吗?

  (1)复习诗歌,能跟着图谱有节奏的朗诵。

  (2)尝试改编。

  教师:这首诗歌真美,你能把它唱成黄梅戏吗?我们来试试。

  2、大胆演唱《我家小池塘》

  (1)幼儿尝试学唱。

  (2)教师范唱。

  (3)完整学唱。

  (4)难点练习。

  (5)大方表演。

  教师:嗯,真像小演员,我们再表演给客人老师看看。

  (四)提出要求,结束活动。

  教师:客人老师给我们鼓掌,高兴吗?这首诗歌《我家小池塘》还有两段呢,我们回去以后把它唱给更多的人听。

  【活动延伸】

  区角游戏:提供演出戏服,能在表演区自主表演。

  家园合作:与父母一起搜集各种戏曲,了解中国的戏曲文化。

大班音乐教案:我家小池塘配图二

大班音乐教案:我家小池塘配图三

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