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小班健康教育活动教案详案:好玩的花绳

幼儿园小班体育教案 更新时间:2018-09-10

小班健康教育活动教案详案:好玩的花绳配图一

  【设计思路】

  花绳对于小班幼儿来说充满着好奇心和吸引力,是培养幼儿创新思维能力,激发幼儿体验合作创新思维乐趣的良好题材。本次活动中根据小班幼儿的年龄特点和心理发展特点,设计一些简单的合作游戏,引导幼儿从最初的亲身感知—激趣创新—体验合作。在活动中使孩子们快乐的学会玩绳。

  【活动重难点】

  学会合作玩绳。

  【活动目标】

  1、体验一物多玩的乐趣。

  2、发展幼儿的创造力、想象力及合作能力。

  3、探索绳子的多种玩法,培养幼儿的创新意识。

  【活动准备】

  提供各种绳子(跳绳、大绳、毛线绳、布绳、麻绳等)。

  【活动过程】

  (一)谜语导入:

  谜语:绑人绑的紧,剪刀剪的断,粗粗细细有,长长短短有,请你猜一猜?

  (二)创设情境,感知绳子的种类和用途:

  谈话,你见过什么样的绳子?这些绳子有什么用处?

  绳子有许多宝宝,我们把这些绳子宝宝请到了我们班。(依次出示不同的绳子)

  幼儿自由观察并说出绳子的名称及用途,并且自由选择自己喜欢的绳子。教师总结。

  (三)通过亲身实践探索绳子的玩法,培养幼儿的合作能力和创新意识,体验合作的乐趣。

  教师先示范一下绳子的玩法,启发幼儿思考:

  1、孩子们都找到了自己喜欢的绳宝宝,下面请孩子们说一说,你手里的绳子可以怎样玩

  2、孩子们想出了这么多玩法,下面请你们找到自己的好朋友,两人或多人来玩这些绳子,你觉得还有什么更好玩的玩法吗?

  (引导幼儿相互合作,体验玩绳的乐趣,在合作中创新绳子的玩法,感受绳子的奇妙。比如:拖物走、跳绳、跳格子、网小鱼、转风车等)

  (四)师幼一起玩《风车转转转》游戏,体验合作的快乐。

  师幼边说儿歌边做游戏:,幼儿每人手拿一根三米的花绳围着教师站成一个圈,教师在中间把花绳聚拢在手中举过头顶,师幼一起顺时针转

  儿歌《小风车转转转》:

  小呀小风车,真呀真好玩,风儿吹得大,我就转得快《幼儿小跑》,风儿吹的小,我就转的慢《幼儿慢走》。

  (五)放松活动

小班健康教育活动教案详案:好玩的花绳配图二

小班健康教育活动教案详案:好玩的花绳配图三

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