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大班音乐活动教案:加油干

幼儿园大班音乐优秀教案 更新时间:2018-09-12

大班音乐活动教案:加油干配图一

  活动目标:

  1.能寻找各种发声工具并探究其音色。

  2.熟悉乐曲《加油干》,能随音乐进行多种形式的合作演奏,体验集体合奏的乐趣。

  活动准备: 各种打击乐器、音乐磁带或CD等。

  活动过程:

  一、 回顾经验,引起兴趣

  1.师幼共同回顾参观工地的经验,重点回顾工地上的声音和节奏。

  2.幼儿有节奏地做出干重活的动作。

  二、熟悉乐曲及其节奏型

  1.播放乐曲《加油干》,幼儿聆听,身体随节奏做动作。

  教师:这首曲子是在干什么的时候唱的?我们在唱“加油干呀么嗬嗨”时应该怎么唱?在唱“我们大家互相帮助加油干”时应该怎么唱?

  2.小结:在干活时应该有力慢一点,在高兴的时候应该欢快 一点。

  3.出示节奏图谱,师幼讨论发现《加油干》两拍子的节奏型。

  教师:今天老师为这首劳动的歌曲编了一些简单的动作,请小朋友看看我是怎样做动作的?

  4.出示动作图谱,随音乐做整体动作。

  教师:请小朋友为节奏谱配上合适的身体动作(拍手、跺脚)

  5.在熟悉的基础上听音乐做模仿动作2遍。

  三、寻找、探究各种发声工具

  1.幼儿在活动室内寻找各种发声工具, 自由敲击,听听它们的声音。

  2.教师或幼儿分别敲击各种发声工具,其他幼儿仔细听,猜猜是什么东西发出的声音。

  四、合奏《加油干》

  1.每一位幼儿选择一种发声工具准备随音乐演奏。

  2.看图谱指挥演奏一次。

  3.师幼共同随音乐节奏《加油干》。

  教师:现在我们不同时做打击声音,请你看老师的手,手指挥到哪组,哪组的小朋友就打击手中的物体。

  4.交换乐器进行演奏。

  五、合作演奏《加油干》

  1.教师引导幼儿按发声工具的音色重新分组,轮流演奏。

  2.幼儿看教师的指挥,有控制地随音乐合作演奏。

  3.幼儿指挥,大家随音乐合作演奏。

大班音乐活动教案:加油干配图二

大班音乐活动教案:加油干配图三

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