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中班音乐游戏活动教案:水族馆

中班下学期音乐教案 更新时间:2018-09-28

中班音乐游戏活动教案:水族馆配图一

  一、活动目标:

  1.初步熟悉乐曲旋律,了解优美流畅与纤巧轻快的不同音乐性质,通过水草和小鱼的游戏表现音乐。

  2.用身体动作表现水草的舞动和小鱼的游动,发展创造力和表现力。

  3.积极参与活动,能与同伴一起游戏,体验合作的快乐。

  二、活动准备

  1.幼儿准备:已欣赏过有关水族馆的影碟,丰富有关水族馆的经验。

  2.教师准备:多媒体、录音机、磁带及相关道具。

  三、活动过程

  1.复习《网小鱼》

  2.完整欣赏音乐,初步感受音乐的旋律和节奏。

  小朋友们,你们喜欢听音乐吗?今天老师给小朋友们带来了一首非常好听的音乐,请小朋友们听一听。

  3.播放音乐,借助图谱进一步感受音乐。

  (1)分享对音乐的感受。

  “听了音乐后你感觉心情怎么样?你想到了什么呢?”

  (2)出示图谱,介绍曲名《水族馆》,讲述故事。

  情境导入:在水族馆里长着一些又长又大的水草,他们随着波浪轻轻地飘舞,这时游来了一群小鱼,水草看见小鱼忙停住不动,生怕会被伤害。小鱼儿们游累了,停下了休息一会儿,水草就悄悄地舞动起来,小鱼揉揉眼睛醒来了,水草停住不动了。小鱼儿们在水草中穿来穿去捉迷藏,累了又停下来睡一会儿,水草也开心地跳起舞来。突然,游来了一只饥饿的大鲨鱼,水草用它长长的叶子挡住了小鱼,成功地避开了危险。

  (3)借助图谱再次完整欣赏音乐(分辨AB段音乐的不同)

  幼儿边听音乐,边看图谱。感受图谱和音乐关系。

  “现在我们一起来看一看图谱,来听听音乐。听听什么地方是水草跳舞,什么地方是小鱼游。比比谁的小耳朵听得最仔细。”

  熟悉乐曲,介绍曲式结构。

  4.分段欣赏音乐,引导幼儿理解音乐中的不同形象。

  (1)欣赏A段表现水草形象的音乐,启发幼儿用舒展、优美的身体动作表现水草的舞动。

中班音乐游戏活动教案:水族馆配图二

中班音乐游戏活动教案:水族馆配图三

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