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中班打击乐器演奏教案《小看戏》

幼儿园中班音乐公开课教案 更新时间:2018-10-08

中班打击乐器演奏教案《小看戏》配图一

  活动目标:

  1、进一步感受乐曲“小看戏”的欢乐、诙谐的情绪,并通过整体模仿动作,学习分声部打击乐器。

  2、启发幼儿倾听“小锣”的音色,教会幼儿演奏方法,并集体合奏中保持演奏速度。

  活动准备:

  打击乐器。

  活动过程:

  一、律动、练声。

  练声:《数青蛙》、《只要妈妈露笑脸》、《蝴蝶找花》、《幸福拍手歌》。

  律动:《摘果子》、《笑一个吧》、《我来教你跳个舞》。

  二、基本部分。

  1、教师弹奏乐曲帮助幼儿回忆乐曲名称。

  师:小朋友你们听过这首乐曲吗?还记得吗?

  师:那谁知道这首乐曲的名字叫什么吗?(引导幼儿完整的回答乐曲的名字叫《小看戏》。)

  2、教师再次弹奏乐曲,引导全班幼儿跟随乐曲完整的打节奏做拍手、拍肩、跺脚的动作。

  师:那请小朋友听好音乐,整齐地打节奏!

  3、引导幼儿学习用乐器打击乐曲。

  ①教师出示小锣、钹,介绍乐器名称并让幼儿倾听小锣、钹的音色,教师示范如何拿锣,右手用小缒敲击锣的中心等要领,幼儿集体做敲小锣的模仿动作。

  师:今天朱老师还带来了很多的乐器,请小朋友们看看。这些乐器应该怎么用呢?

  ②幼儿分组讨论。

  师:拍手时用什么乐器来演奏?拍肩时用什么乐器来演奏?跺脚时又该如何演奏?

  注:全体幼儿做拍手动作,教师在幼儿拍肩时,加入锣声,烘托诙谐情绪,引起幼儿学习兴趣。

  师小结:这首乐曲来自中国东北一首有名的民间乐曲,它带给我们的是一个很欢快的乐曲。我们还要带很饱满的情绪进行演奏。

  4、幼儿进行合作演奏。

  ①教师哼曲子,幼儿轮流演奏。

  ②幼儿拿已准备好的打击乐器,看教师指挥进行演奏,并注意倾听乐器声的欢快与风趣。

  ③交换乐器练习。

  ④请小朋友当指挥全体幼儿演奏乐曲。

  重点讨论:“我们怎样才能演奏的好听、统一,怎样看指挥演奏?”

  三、结束部分

  1、歌表演《幸福拍手歌》。

  2、表扬认真演奏的幼儿,使幼儿知道我们都是小演奏家了,增强幼儿的自信心,小结活动情况,下课!

中班打击乐器演奏教案《小看戏》配图二

中班打击乐器演奏教案《小看戏》配图三

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