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幼儿园小班上册科学教案:五彩汤

幼儿园小班上册科学教案 更新时间:2018-10-26

幼儿园小班上册科学教案:五彩汤配图一

  小班综合活动

  五彩汤

  一、活动目标:

  1、复习巩固3以内的数,学习颜色与实物数量的匹配。

  2、能在集体面前大胆讲述,感受活动带来的快乐。学习分享。

  二、活动准备:

  音乐《办家家》、《新年好》

  小熊一家的图片,红绿黄三种颜色标记。

  实物:(红):樱桃番茄、草莓、枣子。(黄)樱桃番茄、橘子。(绿)黄瓜、绿樱桃。

  三、活动过程:

  (一)、谈话:新年快要到了,小熊一家想做一锅美美的五彩汤,去送给朋友们分享。一大早,它们全家就忙开了。

  (二)、瞧:爸爸出来了。(出示爸爸的图片),音乐《办家家》,幼儿跟老师律动。

  看看爸爸要做什么呀?出示:绿标记。

  原来爸爸要找一个绿绿的好东西,做绿绿的汤。

  教师示范(拿只小碗,边找边说:找呀找,找呀找,找到一个绿绿的黄瓜。舀起来,放到小碗里,送到爸爸的大锅里。)

  再请一个幼儿示范一次。老师强调:只要找一次就行了。

  提问:爸爸还会去找一个绿绿的什么放到大锅里?

  幼儿交流:找一个绿绿的青菜、找一个绿绿的樱桃。。。。。。。。

  那我们就一起帮爸爸去找一个绿绿的好东西吧。幼儿操作,找好后倒到爸爸的大锅里。

  总结:爸爸找了什么?(师幼一起说)

  过渡:爸爸做好了绿绿的汤,干活去了。可五彩汤还没好呢?怎么办?谁来做?

  (三)、引出妈妈。(图片)音乐、律动。

  猜猜妈妈要做什么汤?出示:红标记

  红红的好东西有什么呀?幼儿交流:红红的苹果,红红的番茄,红红的草莓

  妈妈做的红红的好东西有几个呀?(2个)

  幼儿帮妈妈找两个红红的好东西,边找边说儿歌。找好倒进妈妈的大锅里。

  总结:妈妈找了什么?(幼儿一起说)

  过渡:妈妈做好了红红的汤,洗衣服去了。五彩汤还没好呢,怎么办?谁来做?

  (四)、引出宝宝。(图片)音乐、律动。

  猜猜看,宝宝要做的是什么汤?引出:黄黄的

  黄黄的好东西有什么呀?幼儿交流。宝宝要做几个黄黄的好东西?

  幼儿自己找,边找边说。

  总结:请幼儿说说宝宝找到了黄黄的什么?

  瞧,爸爸做了绿绿的汤,妈妈做了红红的汤,宝宝做了黄黄的汤。他们的汤是五彩汤吗?那怎样才能变成五彩汤呢?

  师幼一起制作五彩汤:五彩汤,五彩汤,加点绿绿的黄瓜。

  五彩汤,五彩汤,加点红红的番茄。

  五彩汤,五彩汤,加点黄黄的橘子。

  ……

  (师幼一起把三锅汤合并成一锅五彩汤)

  搅一搅,拌一拌,看一看。五彩汤好了吗?还想加点什么吗?(加点好吃的饮料吧)

  请幼儿一起参与加水、加橙汁的过程。

  (五)、搅一搅,再拌一拌。拍手,五彩汤好了!幼儿品尝。

  美美的五彩汤,一个人吃不香,大家吃才香。我们还有好多碗,好多勺子。去请别的小朋友一起来分享吧!

幼儿园小班上册科学教案:五彩汤配图二

幼儿园小班上册科学教案:五彩汤配图三

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