大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班科学教案 > 中班科学认知活动教案:会爬的植物

中班科学认知活动教案:会爬的植物

幼儿园中班上学期科学教案 更新时间:2018-11-02

中班科学认知活动教案:会爬的植物配图一

  活动目标:

  1、认识几种会爬的植物,了解他们的共同特征——具有攀爬性。

  2、知道几种攀援植物的不同的攀爬方式。

  3、愿意积极用动作表现自己对攀援植物的理解。

  活动重点:

  认识几种会爬的植物,了解他们的共同特征——具有攀爬性。

  活动难点:

  通过自己动手制作标记图来加深对标记的理解与认识.

  活动准备:

  1、知道几种攀援植物的不同的攀爬方式。

  2、愿意积极用动作表现自己对攀援植物的理解。

  活动过程:

  一、组织幼儿观察种植的牵牛花,发现它生长的秘密。

  (1)出示正爱生长的牵牛花,引发幼儿观察。

  教师:这是什么花?请你们仔细观察牵牛花的茎是怎样的?

  (2)鼓励幼儿用动作表现牵牛花的茎生长的样子。

  教师:牵牛花和谁缠绕在一起呢?是怎样缠绕的呢?想想如果不给它一个支撑的东西,它会怎样呢?

  二、引导幼儿观察图片,垃圾几种攀爬植物不一样的攀援方法。

  (1)教师:这里还有四种植物,你认识它们吗?

  你在哪里见过?它是怎样生长的?

  请你仔细观察图片,它怎样生长的呢?

  (1)教师逐一引导幼儿观察图片。

  教师:爬山虎是怎样生长的?它是紧贴在什么地方生长的呢?你知道为什么它能这样生长吗?请你学一学它的动作。

  (2)按上述方法引导幼儿垃圾图片中的另两种植物。

  三、总结攀援植物的共同特征。

  1、教师:请你回忆一下,我们刚才认识的几种植物,它们都有哪些共同的特征呢?它们攀援的方法一样那如果它们离开了攀援的东西,还能向上生长吗?

  小结:这些攀援植物它们都有脚,它们都会沿着墙攀岩上去。

  2、帮助幼儿拓展对攀援植物的认识。

  教师:你还知道哪些攀援植物?它是靠攀援什么物体而向上生长的呢?你还知道关于攀援植物的哪些知识呢?

  四、游戏,巩固对几种攀援植物的了解。

  1、幼儿模仿攀援植物向上生长的样子。

  (1)教师出示一张攀援植物的卡片,幼儿用动作表示一种攀援植物的攀援方法。

  (2)放一段音乐,请幼儿伴随音乐用动作表示一种攀援植物的攀援方法。

  2、幼儿分组进行表演。

  两两一组,一名幼儿扮演攀援物,另一幼儿扮演攀援植物。教师说出一种攀援植物名称,两铭幼儿用动作表现攀援物上攀援生长的现象。效果分析:

中班科学认知活动教案:会爬的植物配图二

中班科学认知活动教案:会爬的植物配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)中班科学教案整理发布

Copyright 大考吧 2018 © All Rights Reserved.