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中班社会优秀教案评析:老师,您辛苦了

中班社会优秀教案 更新时间:2018-11-05

中班社会优秀教案评析:老师,您辛苦了配图一

  一、 目标:

  1. 知道每年9月10日是教师节并了解教师节的由来。

  2. 知道教师的本领大,教给学生许多本领,为祖国培育了一代又一代的建设者。

  3. 萌发热爱、尊敬教师的情感。

  二、 过程:

  (一) 我的老师本领大。

  1. 带领幼儿参观幼儿园的荣誉室,特别邀请园长作展览讲解员,向幼儿介绍幼儿园里的教师们所获得的荣誉。

  (点评:参观环节设计新颖,有利于引起幼儿的学习兴趣。)

  2. 观看录像《幼儿园里的老师们》,引导幼儿思考。

  ① 在电视里你看到了谁,老师教会小朋友一些什么本领?

  ② 老师在接受采访时说了些什么?什么事情使老师感到快乐?

  ③ 小朋友应该怎样做才让老师们快乐?

  (点评:问题的设计很贴切。)

  3. 表演唱《老师本领大》。

  引导幼儿在演唱时抒发自己对教师的崇敬之情。

  (二) 老师,请您告诉我。

  组织幼儿采访园长及退休老教师。

  (点评:采访环节的设计非常有新意,形式生动有趣。)

  1. 鼓励幼儿讨论,定出采访时要提的问题。

  ① 您为什么要当老师?

  ② 您当老师多久了,辛苦吗?

  ③ 您当老师最高兴的是什么事情?

  ④ 您教的小朋友毕业后去哪里了,他们在哪些学校读书?在哪里工作?

  2. 鼓励幼儿大胆向园长、教师提问。

  3. 提示幼儿认真倾听,为自己的问题寻找答案。

  (点评:幼儿自主活动贯穿其中,幼儿的主动性、创造性能被更好地发挥。

  (三) 老师,谢谢您。

  环境与材料:

  卡纸、油画棒、蜡光小方纸、剪刀、浆糊、手工布等。

  指导重点:

  1. 预先准备了贺卡的幼儿把贺卡送给教师。

  提问:“我们为什么要把贺卡送给老师?”“教师节里,我们要对老师说些什么?”“我们还可以用什么向教师表达自己的谢意呢?”

  2. 让幼儿三两结伴商议制作什么送给教师。

  ① 制作贺卡时提示幼儿运用对称的装饰卡片。

  ② 提示正确使用剪刀。

  3. 让幼儿把自己亲手制作的卡片送给园长、教师。

  ① 你把贺卡送给谁?你准备向老师说些什么?

  ② 你把礼物送给老师后,老师是怎样说的,她为什么会感到开心?

  (四) 老师,您辛苦了。

  邀请退休老教师到幼儿园与小朋友联欢。

  1. 与奶奶们联欢。

  ① 幼儿代表讲话。

  ② 向奶奶们表演舞蹈、歌曲。

  ③ 请奶奶们为小朋友表演节目。

  ④ 与奶奶们共同玩游戏。

  2. 带领奶奶们参观幼儿园。

  鼓励幼儿大胆向奶奶介绍幼儿园的面貌和自己的老师。

  3. 与奶奶们共进午餐。

  (点评:联欢环节的设计大胆而有创意,能提高幼儿的活动兴趣,并给孩子留下深刻而美好的印象。)

  评析:

  本活动设计的目标明确,立意新颖,强调了情感教育,是一个优秀的活动设计。

  该方案内容的选择很有新意,并且具有较强的现实意义,对颂扬尊师重教,促进幼儿与教师的相互了解,增进情感交流有积极作用。

  所选择的活动方式也很丰富和贴切,并具有较强的可行性。向教师采访、制作礼物送给老师、与退休老教师联欢等环节设计得特别好,能很好地激发幼儿的活动兴趣,充分发挥幼儿的自主性和创造性,能使幼儿通过主动的接触、相互交流,发自内心地萌发热爱教师的情感,活动效果很好。

  若能在活动过程的不同环节中提出活动的重点及目的所在,如采访环节强调培养幼儿大胆发言,准确清晰的口语表达等。本设计的思路就更清晰,更具可行性。

中班社会优秀教案评析:老师,您辛苦了配图二

中班社会优秀教案评析:老师,您辛苦了配图三

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