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幼儿园中班下学期数学教案:图形二等分

幼儿园中班下学期数学教案 更新时间:2018-11-06

幼儿园中班下学期数学教案:图形二等分配图一

  一、活动目标:

  1、初步理解二等分的含义;二等分后每份是一样大的,并能比较整体与部分的关系。

  2、探索同个图形不同的二等分方法,发展幼儿的观察力和尝试能力。

  二、活动准备:

  正方形、长方形、椭圆形、圆形、花形和心形的纸片若干、剪刀

  三、活动过程:

  一)、请幼儿帮助小兔子,引起幼儿兴趣。

  教师:小朋友,今天小白兔来到我们的教室里,想请我们小朋友来帮一个忙。动物城里造了许多新房子,小动物们从店了买回来了许多漂亮的窗纸。可是,窗纸太大了,要分成一样大的两份才能用,小动物都不会分,小朋友愿意帮助小动物吗?

  二)、第一次尝试:二等分正方形

  1、教师提出尝试要求,将正方形分成一样大的两份。

  教师:现在请小朋友试一试,看能用什么方法把正方形的纸分成一样大的两份,分好后剪开。

  2、幼儿尝试操作,将正方形二等分,教师巡回观察幼儿操作,对分得好的幼儿及时给予表扬,并鼓励幼儿想想有几种分法。

  3、尝试操作后提问。

  1)、你是怎么分的?怎么知道分出来的两份是否一样大?(用重叠的方法比较)

  2)有哪些小朋友的分法是跟他一样的?哪些小朋友的分法分他不一样?

  4、教师将正方形的分法操作演示给幼儿看,并展示在黑板上,请幼儿比较整体与部分的关系。

  5、小结:像这样把一个图形分成一样大的两份叫二等分,二等分后的每一份都是一样大的,而且每一份都比原来的小,整体比部分大。

  三)、第二次尝试:二等分其他图形(长方形、椭圆形、圆形、花形、心形)

  1、教师提出第二次尝试要求:二等分其他图形。

  教师:小朋友想出了正方形二等分的方法,真聪明。请你们看看箩筐里,还有些什么图形,我们来试试看,帮助小动物们把各种形状的窗纸二等分。

  2、幼儿第二次尝试操作,把长方形、圆形、椭圆形、花形、心形等图形二等分,教师观察幼儿操作,了解幼儿不同的二等分方法。

  3、教师请选择不同图形进行二等分的幼儿讲讲,自己分的是什么图形、是怎样分的,然后教师将各种图形的二等分方法展示到黑板上。

  小结:原来,有些图形只有一种二等分方法,而有些图形有好几种二等分的方法。

  四、延伸活动:思考如何将图形四等分。

  教师:小朋友真了不起,帮小兔子分好了窗纸,小兔子知道了一定很高兴。我们能把各种形状的纸分成一样大的两份,那你能把它们分成一样大的四份吗?老师把材料放到区角里,请小朋友们下次去试一试看。

  在幼儿操作的过程中,引导幼儿发现和探索四等分的分法,找出不能四等分的图形:心形。

幼儿园中班下学期数学教案:图形二等分配图二

幼儿园中班下学期数学教案:图形二等分配图三

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