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幼儿园小班下册科学教案:轮子歌

幼儿园小班下册科学教案 更新时间:2018-11-07

幼儿园小班下册科学教案:轮子歌配图一

  活动目标:

  1. 感知4以内数量,会给独轮车、自行车、三轮车、小汽车粘贴相应数量的轮子。2.体验学习问答儿歌的乐趣。

  活动准备:

  每个幼儿一张统计图表。

  幼儿事先剪下的轮子,胶水。

  活动过程:

  1. 数数车轮。

  ——请每个幼儿看统计表,分别数一数独轮车、自行车、三轮车、小汽车的轮子数量,然后在统计表的右边粘贴相应数量的轮子。

  ——请幼儿说说车子的名称及其轮子数量。

  ——引导幼儿仔细观察、比较轮子数量,说说什么车的车轮多,什么车的车轮少。

  2.学念儿歌

  ——教师借助统计图表,以一问一答的形式引导幼儿学习儿歌。

  ——教师与幼儿互换问答角色,体验学习问答儿歌的乐趣。

  ——将幼儿分成问、答两组,完整念儿歌一遍。

  3.模仿游戏。

  ——引导幼儿把自己想像成一只轮子,讨论怎样表现自行车、三轮车、 小汽车、火车等。

  ——引导幼儿边念儿歌,边结伴组合进行模仿游戏。如两人组合模仿自行车,四人组合模仿小汽车,许多人组合模仿火车等。

  附:轮子歌一个轮子什么车?一个轮子独轮车。两个轮子什么车?两个轮子自行车。三个轮子什么车?三个轮子三轮车。四个轮子什么车?四个轮子是汽车。许多轮子什么车?许多轮子是火车

幼儿园小班下册科学教案:轮子歌配图二

幼儿园小班下册科学教案:轮子歌配图三

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