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幼儿园中班社会教案评价:报纸的用处

幼儿园中班下学期社会教案 更新时间:2018-11-07

幼儿园中班社会教案评价:报纸的用处配图一

  报纸的用处

  活动目标:

  1、了解报纸的用途,培养幼儿爱惜报纸、保护环境的意识。

  2、知道废旧报纸的可再利用性,对报纸制作产生兴趣。

  活动准备:

  1、废旧报纸、报纸做的衣服

  2、〈报纸的秘密〉幻灯片、〈报纸用处大〉幻灯片

  3、走秀音乐、〈劳动最光荣〉音乐

  4、瓶子、纸浆、胶条、即时贴等

  活动过程:

  一、欣赏模特表演,引出报纸。

  1、小朋友们看模特表演。(模特穿的都是用报纸做的衣服)MUSIC!(时装秀音乐)

  2、师提问:⑴模特身上的衣服是用什么做的?

  ⑵报纸做的衣服漂亮吗?报纸还做成了什么?

  师总结:旧报纸的用处可真大,我们感谢这几位小朋友的表演。(小模特下场)

  二、报纸的制作过程

  1、师提问:你们知道报纸是从哪来的吗?

  2、看幻灯片《报纸的秘密》

  (即报纸的制作流程:采访——编辑——校对——小样——生产——配送)

  三、报纸的不同用途

  1、老师出示报纸,提问:家里面都有谁看报纸啊?他们在报纸上都看到了什么?

  2、幼儿通过已有经验,回答问题,教师适时总结,引导。

  师总结:报纸的用处可真大,可以让我们知道国家大事,也可以了解了解各种信息,我们的生活可真离不开报纸呢!那我们这些看过的旧报纸有什么用呢?

  3、幼儿通过生活经验回答,老师适时引导,总结。

  4、老师也给你们带来一些用报纸做的东西的漂亮图片,看幻灯片《报纸用处大》。(丰富幼儿经验)

  师总结:旧报纸有这么多的用处,回家之后我们要告诉爸爸、妈妈、爷爷、奶奶看完的报纸不能扔掉,要爱护它,好好利用它,用它做好多漂亮的东西呢。

  四、旧报纸的可再利用性,幼儿尝试操作

  师:老师把平时的旧报纸都保存下来了,小朋友请看,分成4组1、折纸区2、装饰花瓶3、纸浆作画4、设计服装

  请小朋友自由选择自己喜欢的活动。放音乐《劳动最光荣》

  五、互相欣赏,评价

  老师选择代表性的让幼儿欣赏一下,请幼儿互相交流、欣赏。

幼儿园中班社会教案评价:报纸的用处配图二

幼儿园中班社会教案评价:报纸的用处配图三

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