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大班科学教案:中国四大发明

大班科学教案 更新时间:2019-01-08

大班科学教案:中国四大发明配图一

  活动目标

  1、了解我国古代的四大发明,知道它们对人类生活的影响;加深对祖国文化的认识,激发对科学的兴趣和探索精神。

  2、能围绕话题谈话,并能从别人的谈话中获得有用的信息。

  3、掌握用吹塑纸印刻的方法,体验创造的乐趣,在印画的过程中能保持画面的整洁。

  活动准备

  ppt课件:四大发明

  活动过程

  一、有趣的造纸术

  1、师生共同举办“纸的展览会”在日常生活中请幼儿搜集各种各样的纸。

  请幼儿把收集来的各种各样的纸制品共同布置成“纸类展览会”。

  2、引导幼儿运用各种感官感知纸的特征,帮助幼儿回忆和扩展自身的经验。

  幼儿讨论:你们带来了什么样的纸?它们有什么不一样?

  让幼儿通过观察、触摸等手段进行感知,发现有的纸厚,有的纸薄;有的纸光滑,有的纸粗糙;

  有的纸硬,有的纸软,有的颜色和光亮度也不一样等多种特征。

  3、启发幼儿思考:纸是怎么来的?

  幼儿议论后,教师小结并介绍中国人发明造纸的过程和造纸的方法。

  激发幼儿对创造发明的兴趣。

  4、启发幼儿讨论:纸可以做什么用?

  如:书写、印刷、包装、装饰、做纸盒、做信封、折纸、做纸浆玩具等。

  让幼儿进一步感受古代中国人发明纸对社会发展进步的巨大贡献。

  二、神奇的火药

  1.让幼儿回忆过新年时看到放烟花的情景,让幼儿知道美丽的烟花需要火药才能点燃。

  2.出示火药的图片,并向幼儿介绍我们和分方位的盘装在一起,也叫罗盘针。

  3、启发幼儿谈谈指南针在生活中的运用。

  三、印刷术(同上简单介绍)

  教师小结,让幼儿知道这四大发明是我国在世界上最先发明的,还有很多发明,也使世界瞩目。

  现在,中国在世界上还是很棒,很多的科学家是中国人,我们长大后一样要为中国人争光。

  激发幼儿的爱国心。

大班科学教案:中国四大发明配图二

大班科学教案:中国四大发明配图三

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