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幼儿园大班音乐教案:欢乐颂

大班上册音乐教案 更新时间:2019-01-14

幼儿园大班音乐教案:欢乐颂配图一

  活动目标

  1、观察画面,感知理解歌曲内容,学习有表情地朗诵歌词。

  2、探索用两种表现方式,表现歌曲逐渐热烈的情绪。

  3、能与同伴一致地歌唱和表演,体验歌曲欢乐的氛围。

  活动准备

  1、根据歌曲内容准备相关图片一幅。

  2、音乐磁带或CD,录音机一台。

  3、幼儿会演奏《欢乐舞曲》。

  4、打击乐器:碰铃、铃鼓、圆舞板等,幼儿人手一件乐器。

  活动过程

  1、歌唱活动:毕业歌。

  教师引导幼儿随着音乐有表情地演唱《毕业歌》。

  2、看图欣赏歌曲《欢乐颂》。

  ——教师出示图片,启发幼儿看图说说:画面上有什么?它们在做什么?

  ——教师:下面,老师把小朋友看见的画面川、朋友说的内容连起来说一说,请大家仔细听——

  ——教师:你听到了什么?带领幼儿看图念歌词。

  ——教师随着音乐带领幼儿念歌词。

  ——欣赏歌曲录音《欢乐颂》,鼓励幼儿 和 老师一起,轻轻地眼唱。

  3、学唱歌曲。

  ——引导幼儿随着钢琴伴奏的音乐,尝试着眼唱歌曲。

  ——幼儿歌唱,教师退出。

  4、引导幼儿讨论:怎样唱歌,才能表现出歌曲越来越热烈的气氛呢?

  ——开展讨论活动。

  ——带领幼儿根据讨论出来的一个或者两个方案,进行歌唱活动,表现歌曲走越热烈的氛围。例如:分声部逐层累加、加入舞蹈动作、加入衬词、加入打击乐器的方式演唱不口表现歌曲。

  5、打击乐:欢乐舞曲。

  ——教师:刚才,我们小朋友用歌声和动作表现欢快热烈的气氛,下面,我们用乐器,大家一起来演奏《欢乐舞曲》。

  ——教师带领幼儿使用乐器,演奏打击乐《欢乐舞曲》。

幼儿园大班音乐教案:欢乐颂配图二

幼儿园大班音乐教案:欢乐颂配图三

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