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小班综合教案详案:走路

小班教案 更新时间:2019-03-04

小班综合教案详案:走路配图一

  设计意图:

  喜爱动物是幼儿的天性,爱模仿更是小班幼儿突出的特点。本次活动,让幼儿在有趣的模仿小动物走路的活动中获得快乐,并对活动产生兴趣,能情绪愉快地参加活动。

  活动目标:

  引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐,并能情绪愉快的参加活动。

  活动准备:

  歌曲录音磁带,小鹿,小鸭,小猫,小乌龟图片

  活动过程:

  一、导入师:“宝宝们,今天呀,袁老师为你们带来了一些小动物的图片,你们想看吗?”(想)出示图片:小兔子,小鸭子,小乌龟,小花猫。

  二、教师提问,幼儿讲述,并大胆模仿动物走路的样子。

  师:“宝宝们,看了这些图片,你们知道小动物是怎么走路的?”

  提问:

  1、小兔子是怎么走路的呀?

  2、现在我是小鸭子问:“嘎嘎嘎,宝宝们,你们知道我是怎么走路的呀?”(谁愿意来学一学!)

  3、小乌龟说:“今天我在跟妈妈学走路,宝宝们,你们知道我是怎么走路的呀?”

  4、小花猫说:“喵喵喵,宝宝们知道我是怎样走路的呢?”

  “宝宝真聪明!我们一起来学学这首儿歌好吗?并学一学它们走路的样子”

  三、幼儿集体表演《走路》。

  “宝宝讲的真好听,你们想不想学学小动物走路的样子呀?”

  幼儿跟着录音边唱歌曲边模仿小动物走路四、活动结束。

  “宝宝们本领真大,学会了小动物们的走路,现在小动物们累了,我们也累了休息一下吧!

小班综合教案详案:走路配图二

小班综合教案详案:走路配图三

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