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大班体育教案:赤足乐教案及教学反思

大班体育公开课教案 更新时间:2020-12-25

大班体育教案:赤足乐教案及教学反思配图一

  设计意图:

  当前,城市中幼儿的生活环境,遏制了幼儿好玩的天性,精巧的玩具、电视“保姆”等满足不了幼儿发展的需求。幼儿好奇心强,赤足玩耍会感到稀奇、轻松、愉快,而且赤足有利于踝关节的活动和发展脚趾的灵活性,锻炼其柔韧性,能促进血液循环,增强体质,并有助于改善大脑皮质功能,提高对外界环境的适应能力。因此,我根据幼儿的天性和发展需求,利用废旧物品和天然材料,设计了这个赤足活动。

  活动目标:

  1、发展幼儿脚部肌肉的灵活性和协调性。

  2、体验赤足活动的乐趣。

  3、养成活泼、开朗的性格。

  4、培养幼儿关心和保护环境的意识。

  5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  活动准备:

  1、活动场地内塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木铺满地。

  2、有塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木标识的塑料篮子各一,垃圾筐四个,充气气球和报纸若干。

  3、幼儿头戴小丑,老师扮演小丑妈妈。

  4、音乐磁带,录音机。

  活动过程:

  一、准备活动

  师:小丑娃娃们,今天妈妈要带你们到一个地方去做一件事情,你们愿意去吗?我们出发吧!

  音乐声中,孩子们跟着妈妈做走、跑、跳等基本动作到达目的地。

  二、基本活动

  1、幼儿感受环境

  师:孩子们,我们到了,你们看一看这儿有些什么东西?这地上乱七八糟的,美不美呀?这个地方太乱了,我们怎样才能把它变美呢?

  2、提出要求,组织幼儿活动。

  (1)幼儿自由用脚收拾各种物品,老师巡回指导、发展幼儿用多种方法参与活动。

  师:我们平时做事都是用小手来做的,今天妈妈要给你们提一个要求,只能用脚来收拾这些物品,不能用手来做。“大.考吧.幼.师网出处”你们看这是纸团、积木、石头、沙包、塑料玩具的家,我们一定要把它们送回自己的家,这送的过程中孩子们动动小脑筋,想出与小伙伴不同的方法,妈妈来看谁的小脚最能干。孩子们,动起来吧!以上内容源自小精灵儿童资讯站

  (2)检查活动情况,鼓励、表扬幼儿。

  3、做小脚操,让幼儿适当休息一会儿。

  师:孩子们看看这些物品都回到了家了吗?好,我们坐下来歇一会儿吧!(幼儿坐下)孩子们的小脚真能干,一会儿的功夫就把这些物品送回了家,接下来,请看妈妈表演一段小脚操,孩子们可要看仔细了。

  (1)教师示范一遍小脚操。

  (2)教师带幼儿做一遍小脚操。

  附儿歌:

  小脚操

  小蜘蛛,走钢丝,

  走来走去真自如。

  掉下来,别着急,

  嘴里咬根保险丝。

  小鸭小鸭,去捉大虾,

  心里痒痒,翘翘尾巴,

  嘴巴一张,大虾蹦了。

  小鸭小鸭,去捉大虾,

  心里高兴,摇摇尾巴,

  嘴巴一张,捉住大虾。

  小鸭小鸭,捉住大虾,

  心里喜欢,扭扭尾巴,

  嘴巴一咬,吃掉大虾。

  4、游戏

  (1)撕报纸

  师:刚才我们用小脚把那些物品送回了家,这回我们要用小脚来干什么呢?请看,妈妈给你们带来了什么?(出示报纸)现在请你们用小脚撕报纸。比比谁的小脚最灵活,能最快的把报纸撕碎!(发给幼儿每人一张报纸,让幼儿用小脚撕报纸。教师观察指导,及时表扬方法多的幼儿)

  (2)踩气球

  师:请孩子们把眼睛闭上,想想妈妈还给你们带来了什么?(出示气球)你们看—气球,想不想玩啊?现在大家一起玩踩气球吧!看谁踩破的气球多。(将充气气球散落地上,幼儿自由踩气球)

  三、结束活动

  1、清理场地。

  师:小丑娃娃们玩的真高兴,可是你们看,地上变成了什么样子了?报纸和气球都变成了垃圾,垃圾会污染环境和空气,影响我们的身体健康。因此,我们现在应该怎么办呢?我的娃娃们都是爱劳动的好孩子,现在妈妈就请你们用小脚来清理这些垃圾,把它们放到垃圾筐里,孩子们开始吧!

  2、放松活动。

  师:孩子们今天玩得高兴吗?时候不早了,我们该回家休息了!

  (老师带幼儿听音乐出活动室)

  教学反思:

  1、在组织撕纸条时,不应该限定孩子只撕纸条,大班的孩子脚部肌肉还没发展到那样的精细程度,对孩子们来说,撕纸条有很大的难度。我们可以不限制撕什么,而让孩子们自由发挥,撕成什么是什么。

  2、在游戏活动时,老师一定要提前讲清楚游戏规则,设计教具时要根据场地和幼儿特点,户外体育活动的器材不能太小。

大班体育教案:赤足乐教案及教学反思配图二

大班体育教案:赤足乐教案及教学反思配图三

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